很多家長爲了提高孩子的成績，會選擇送孩子去補習班，但有些情況下，孩子成績越補越差，這是怎麼回事呢？去補習班正確的心態是什麼？下面本站小編就帶來介紹。
孩子的成績差，有多方面的原因，並不一定是知識沒學好。培訓機構的主業是文化補習，很少有關注到學生其它方面的，即使是隱約地看出一些問題的緣由，也沒有能力去處理。如果造成學生狀態不好的因素沒有得到消除，成績越來越差就不奇怪了！
大多數孩子，多少都會存在着偷懶，拖延的習慣及一知半解、遺忘、粗心等毛病。這些問題都屬於正常現象。孩子們去到補習班，在機構老師的管束下，經過一段時間的強化訓練，孩子的成績完全能得到不同程度的提高。
但如果孩子在學校裏已經成了所謂的“問題學生”，知識基礎極差，學習興趣全無，行爲惡劣且不服從師長管教，那麼普通的培訓機構也改變不了他們，最終是退費請出。有點類似於急難病症，小診所是無法施救的，最多做點簡單的處置，徹底治癒還得去技術設備更先進，有專家操刀的大醫院才行。
補還不如不補的情況常見有以下2種：
一種是本身上課就不努力，然後被逼上補習班還是大班，於是繼續划水。加倍厭學。
還有一種是補習班進度快的。在補習班學了以後，雖然一知半解，但在課堂上就不認真聽了。而補習班時間是沒有在校時間長的。這明明是本末倒置，但小孩子他自控力差也可以理解。
去補習班學生該有的心態：
1.我上課走神了這段沒聽，請老師幫我講解
2.這個內容是難點，我不會，請老師總結
3.知識都會，一做就錯，請老師總結題型
4.最近比較輕鬆，未來會遇到哪些難點，應該怎麼學
5.這是最近的錯題，我主要失分點是哪些
補習班學生不能有的心態
1.反正補課會講，上課不用聽了，作業不用寫了
2.不刷題只聽理論能把成績提上去
3.老師講的不好，補習老師講的不好，自己學不好都是他們的問題
以上就是有關全部內容介紹，想了解更多信息請繼續關注。
