1-3歲孩子會迎來各項能力的敏感期，選擇合適的早教內容可以幫助孩子成長，鍛鍊身體，智力，語言等發育，做好早教啓蒙教育很重要，那麼1-3歲孩子適合什麼早教內容？下面本站帶來介紹。
1歲到2歲是一個時期，這個時期的孩子會涉及學習走路和說話，所以最好的早教就是，爸爸媽媽多陪孩子，一起教小寶寶學習走路，在父母的陪伴下，小寶寶學習的速度會比其他人教快很多，因爲最能夠給小寶寶安全感的，一定是孩子的父母，這是血緣中不可磨滅的親情。
另外多給孩子唱童謠和講故事，小寶寶們學習說話有的早，有的晚，其實這和家庭裏父母的參與度是有很大的關係的，作爲父母，不要去管孩子能不能迴應你，只要多多的陪孩子說話，多給孩子唱童謠講故事，孩子語言的能力自然會發展的很快，但有一點注意，不管是唱還是讀，一定要注意孩子的表情，要面對面，讓他看到你的嘴。
2歲到3歲是一個時期，這個時期的孩子已經可以走路並且有了一定的語言溝通能力，所以我的建議是，有條件的話在外面找一所口碑比較好的早教機構，因爲還有一年，小寶寶就要步入幼兒園了，幼兒園其實對孩子來說就是一個小社會，所以我們可以提前讓孩子接觸這樣的環境，在這時候的早教內容，應該主要以小寶寶學習怎麼樣和老師還有小朋友交流，怎麼樣穿衣，怎麼樣上廁所，同時也可以適當的學習塗畫還有就是積木的拼搭，前面主要是教導孩子的自理能力和社交能力，後者則是有助於孩子的左右腦開發。如果是在家裏的話，家長可以自己模擬不同角色，和小朋友通過做遊戲的形式，來教導小寶寶怎麼去交朋友，怎麼樣穿衣，同時也需要多多陪伴孩子一起畫畫一起搭積木玩。
語言方面。 進行頻繁的需要刺激，就是看着孩子的眼睛念，大一點了讀書，每天10到30分鐘，我的孩子三歲時發音標準，對閱讀有興趣。
動手操作能力方面。從易到難，從抓東西，穿珠子到摺紙，也是一樣，每天都做。和孩子兩人在地上滾球，跳格子，玩大型玩具。孩子手部動作提升的好，利於今後學習寫字。
認知能力。 支持有目的地看世界，不是帶着到處玩那種，去哪裏都要有認知要求，要有意識的引導孩子。常出去帶給孩子的是大方外向的性格。
思維能力。這個對家長有要求，就是凡事多一問，比如，玩具有個開關，打開就能動，那麼就要問：這個怎麼動呀?試一試，找一找吧。這樣孩子會慢慢形成思維習慣。
生活自理能力。這個不用說了，就是要做懶媽媽，學會放手。
一.語言敏感期
1.重視語言的作用，在小的孩子，也會用眼睛和肢體動作和媽媽交流。所以不要低估小寶貝的小地球大能量喔。出生時，寶寶就會追隨着媽媽的身影，要抱抱要輕輕，有時候得不到抱抱和安慰還眼巴巴的，怪可愛的是吧。
2.所以這個時候不要忘了和孩子多交流，多讀繪本
Facebook創始人馬克.扎克伯格給初生女兒讀物理學“繪本”，這套嬰兒板本的物理學“繪本”在亞馬遜kindle學前幼兒園讀書排行版中排名第十。所以連臉書創始人都給女兒讀這種“繪本”了，其實作爲家長完全不要擔心孩子有沒聽懂，是在聽吧?總總此類問題。你讀便是了，孩子聽着呢，等到孩子長大後大概兩三歲左右就是語言的爆發期，孩子就會給你一個個驚喜了。證明你對寶寶的投資和培養沒有白費喔。多讀繪本沒錯!
二.秩序敏感期
1.有時候孩子總要跟你較勁，特別是你會發現1~3歲寶寶對秩序特別敏感，比如說東西一 定要放在某一個特定地方，沒有放對就會哇哇大哭;一定要走某一條路，怎麼走，繞過哪裏，都有個規定，要是你一不小心沒有按指定路線走，寶寶肯定又鬧脾氣，非要你再走一遍不可;吃飯的時候一定要媽媽喂;爸爸穿了媽媽的鞋，不行，非要換回來，哭鬧着這鞋是媽媽的，爸爸不能穿等等，都表明孩子正處於秩序敏感期。
2.孩子處於秩序敏感期父母要多些關懷和耐心。
不要制止或打罵孩子
儘量滿足孩子的需求
接納包容孩子，可以適當引導孩子，但不要過於強求。
三.感官敏感期
多感官系統訓練孩子
感官訓練，從觸覺，味覺，嗅覺，視覺，聽覺等方面訓練孩子。
我們可以給孩子玩一些感官訓練的遊戲：
味覺嗅覺訓練遊戲——奶粉味道有很多
這個遊戲可以鍛鍊孩子的味覺靈敏度，分辨不同味道種類。我們可以準備一些孩子平時不常吃的奶粉。這孩子略感到餓的時候給他少量餵食。餵奶粉的時候要柔聲告訴孩子，寶寶，咱們換一種口味，嘗一嘗好不好?嗨，喝一喝，這個奶粉的味道不一樣哦。
等等遊戲。在此不一一列舉了。
四.動作敏感期
多讓孩子爬行，走走，跑跑，孩子的運動系統就會調動起來。做好手和腳的鍛鍊和孩子的肌肉鍛鍊等。平常多和孩子戶外做遊戲，如：
1.傳球遊戲
2.跳格子
3.撿豆子
4.寶寶爬行大練習
等等遊戲，都是有利於孩子運動系統的發展的。
總結：對於1到3歲的孩子，作爲家長要把握孩子的敏感期，有選擇的給孩子進行訓練，相信孩子的潛能一定會被充分發掘出來喔。
以上就是1-3歲孩子適合什麼早教內容，適合1-3歲孩子的早教內容，請大家繼續關注。
