要想讓兒童堅信她們所擔心的物品並不真正是件難以的事兒。她們還搞不懂實際和想像中間的差別。有時候，最好是的方法便是幫她查驗一下牀下邊和木櫃裏，讓她見到那裏啥也沒有。隨後寬慰她、陪着她，讓她釋放壓力，她便會安然入睡。
記牢就算是大家成年人大部分也討厭獨自一人暗夜裏呆着。擔心是人們覺得到自身的劣勢的一種當然反映。有時候成年人暗夜裏的想像有可能會越來越野性灑脫。如果我們能感受自身的害怕，也就更易瞭解小朋友們的心理恐懼了。
在有一些地區，她們的文化藝術傳統式是小孩跟父母一起睡。那樣在晚上更非常容易讓小孩有歸屬感，感覺有些人保護自己。
而在另一些文化藝術中，跟父母同睡很有可能不普遍。在這類文化藝術中，父母爲了更好地讓小孩有歸屬感和感覺有些人保護自己，就的投入大量的勤奮。
情景
你的孩子喜愛去玩球。他喜愛網球，滾球盤，坐着球上邊或者把球扔來扔去。有一天你們在一家店鋪裏，他忽然看到一個極大地鮮紅色的球。他激動得尖聲驚叫，而且一把把球從倉儲貨架上抓下來，拿着就跑。但你帶的錢不足，買不上那一個球。你跟在他後邊喊他，使他把球放入倉儲貨架上。他痛哭起來而且逐漸鬧脾氣。
你應該怎麼辦？大家細心考慮一下以下的這好多個迴應方法並挑選出哪一個最好，並解釋爲何。
1. 抽他巴掌經驗教訓他該怎麼做。
2. 對他說假如他那麼做，沒人會喜愛他。
3. 跟他解釋你瞭解他鐘愛這一球，而且這也的確是個漂亮的球，但是，你帶的錢不足，沒錢買這一球。對他說你瞭解他傷心欲絕，很失落。跟他說，你們倆必須 到外邊去呆一會兒，直至他覺得好一些截止。把他帶出來 ，在他邊上呆着，直至他平靜下來。跟他聊一聊難過和失落的覺得。跟他解釋如果我們的錢不足大家就不可以購物。分散化他的專注力，隨後按你的計劃然後買東西。
第一步 記得你的長期性總體目標
跟這一情景有關的你的長期性總體目標是？
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覈查每一種迴應，看一下哪一個會使你完成長期性總體目標。
1. 打他巴掌
2. 對他說沒人會喜愛他
3. 對他的覺得表明瞭解，跟他解釋爲什麼不可以買那一個球，解釋他那時候是啥覺得，把他從那時候的情景含有出去，陪着他，分散化他的專注力，然後幹自身該幾件事
第二步 — 重視溫暖和具體指導
大家再用給予溫暖的基礎理論來逐一較爲每一個迴應。對於每一回應，覈查它是不是能
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給予感情的安全性
突顯無條件的愛
表明仁慈
重視他的發育過程
對他的要求表明出比較敏感
跟他的覺得有一定的共鳴點
如今，大家再用給予具體指導的基礎理論來逐一較爲每一個迴應。對於每一回應，覈查它是不是能
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給個人行爲給予清晰的正確引導
有清楚的信息內容來敘述你的希望
給予清晰的解釋
適用小孩的學習培訓
激勵孩子的獨立思索工作能力
教他處理矛盾的方法
第三步 — 考慮到你的孩子如何思考及體會
爲何兒童會鬧脾氣？
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第四步 — 解決問題
大家如今再用大家已經知道的兒童的發育過程的專業知識來較爲一下每一種迴應。請覈查會重視你的兒童發育過程的每一項迴應。
1. 打他巴掌
2. 對他說沒人會喜愛他
3. 對他的覺得表明瞭解，跟他解釋爲什麼不可以買那一個球，解釋他那時候是啥覺得，把他從那時候的情景含有出去，陪着他，分散化他的專注力，然後幹自身該幾件事
第五步 — 用正臉組織紀律性迴應
如今你早已思索過你的長期性總體目標，給予溫暖和具體指導的方法與你的兒童的發育過程，你能挑選哪一個迴應方法呢？
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假如你挑選 ＃3，做得非常好！
