前段時間是清明節，大家肯定有這種感觸，就是孩子會問什麼是死亡，對於孩子這種比較遙遠的話題確實是不好解釋，那麼怎麼跟孩子談論死亡呢，本站小編就來說說吧。
1.對孩子進行生命教育，讓孩子學會正確面對，既不感到害怕，又能感受到生命的寶貴，甚至對大一點的孩子來說，可以引導Ta們思考更深層次的東西：人，應該如何有意義地度過這一生?同時生命教育的方法根據年齡，家庭教育的不同和外界因素的影響，表現也是完全不一樣的。
2. 關於生命教育這個話題，孩子0-6歲關於“死亡”這個話題的討論：
嬰幼兒期間(0-3歲)，用比喻法解釋。對嬰幼兒階段的孩子來說，剛把吃喝拉撒和說話學會的他們，對“死亡”沒有概念，也很難明白死亡的概念，只能從爸爸媽媽嘴裏知道，死亡是件不好的事，不開心的事。這個階段，家長可以用一些比喻擬人的方法解釋“死亡”，比如可以把孩子心愛的玩具比喻死亡，玩具壞了，沒法恢復了，就是死亡了。也可以把死亡比喻爲人生很厲害的病，救不活了，要離開很長一段時間了，家裏有老人去世時，就可以這樣告訴他們，讓他們對死亡有個粗淺的認識。
幼兒期間(4-6歲)，死亡教育能提高危險認知的能力。
對於這個階段的孩子來說，他們已經有了一定的社會認知能力，在家長的教育下，能辨別一些最基本的是非。孩子們已經慢慢學會思考，一味用比喻舉例子的做法，孩子反而要被弄混了，這時父母首要做的生命教育，就是告訴Ta，死亡是一件很危險的事，並培養孩子的安全意識，這是非常重要的。所以這個階段，生命教育的首要目標就是安全，告訴孩子，危險的東西很疼，不能去碰，哪裏有危險，都要說清楚。
3. 當我們向孩子(特別是年紀較小的孩子)談論自己的死亡，語氣要輕鬆和簡單一點，不要傳達嚴肅和沉重感，應當要告訴他們：“爸爸媽媽決不會離開或拋棄你的，媽媽會陪你很久，直到很老很老之後，還會一直愛你。”這樣孩子纔有安全感，而不是說自己去世的可能性很低。
4. 用有趣的電影去陪伴孩子看待這個話題：《尋夢環遊記Coco》追尋夢想只不過是一條牽引線，這更多是一部探討親情，同時也涉及到了死亡這類永恆主題的電影。真是腦洞大開的，色彩斑斕的亡靈世界，用溫情去掉嚴肅的話題。
5. 用有趣的故事繪本和孩子一起閱讀和理解：美國有一本書叫《一片葉子落下來》，發行量已 經超過1800萬冊，非常適合3歲至9歲的孩子。這本書從一片葉子由春天的綠，到夏天的最爲生機盎然，到秋天的紅橙，最後枯萎，離開樹枝，歸於大地的過程。告訴孩子，死亡是那麼的自然，那麼的美與平靜，我們爲什麼要害怕死亡呢?我們應該像那片葉子一樣，因爲自己曾經是樹的生命的一部分而感到驕傲!
總結：用遊戲化故事化去和孩子講述生命教育。生老病死是一種自然規律，有生就有死，媽媽老了，身體各個部分也都老了，最後各個部分都用不了了，像玩具，用久了部件就鬆了，就會掉、會散一樣啊。爸爸媽媽決不會離開或拋棄你的，媽媽會陪你很久，直到很老很老之後，還會一直愛你。
