3歲的鵬飛從上幼兒園第一天起,淚水每日早上都隨着着他。
近日,新聞記者從烏魯木齊市光明路一家幼兒園見到,新入園的孩子一邊又哭又鬧,一邊拽着家長的手沒放,說些什麼也不願進來,而家長也欲走還留,乃至還悄悄地抹一把淚水。
因此,記者採訪了學前教育專業人員。專業人員說,從家中到幼兒園,孩子都需要歷經一個身心健康、心理狀態融入的全過程,針對家長,爲了更好地讓孩子可以迅速地進到新領域,家長要提前做一些準備工作,相互配合幼兒園教師,協助孩子發展。
“我想回家!我想回家!”深夜,孫先生被兒的說夢話嚇醒了。原先孫先生二天前送孩子去幼兒園,這幾天小寶貝都哭着沒去幼兒園,到幼兒園又鬧着回家,就連作夢也叫喊着要回家。孫先生儘管心痛孩子,但或是堅持不懈每日準時把孩子送至幼兒園。
與孫先生不一樣的是有一些家長還沒有把孩子送進幼兒園,自身就依依不捨。孩子哭,家長也淚眼朦朧。孩子一乞求,家長也就不會再堅持不懈。
專業人員強調,孩子儘管小,但對家長的感情顯露卻十分比較敏感,家長若對他稍一讓步,他便會更爲加強自身的規定,果斷沒去幼兒園。因而,家長應當具有理性的愛,爲了更好地孩子健康快樂成長一定要“絕情”,堅持不懈送孩子入園。
烏魯木齊市某幼兒園·發展管理中心的張幼兒園園長說,對孩子而言,第一次唸書是一個十分關鍵的日常生活事情。因爲孩子從出世之日起就同父母(尤其是媽媽)在一起,一直以來與父母產生了一種明顯、長久而又緊密的情感聯絡。每每父母沒有身旁,便會看起來心神不寧。爲了更好地防止孩子在入園時又哭又鬧,張幼兒園園長提議家長要提早做一些必需的準備工作。
最先在入園以前,要常常帶孩子到幼兒園看一下、玩下里邊的各種各樣娛樂項目,告知孩子幼兒園裏有很多教師、小孩子,能夠歌唱、舞蹈、玩遊戲,讓其漸漸地瞭解那邊的自然環境,提高她們對入園的理性認識。
次之在孩子第一次入園時,若有標準最好是讓其隔壁鄰居或親朋好友的小孩子共行一個班。那樣能使孩子第一次觸碰生疏自然環境時有“親戚朋友”相隨,驅逐距離感,防止“害怕幼兒園”狀況的發生。
除此之外,孩子們入園後,每日回家父母要常常“傾聽”孩子當日在幼兒園裏的有趣的事,對孩子的優良主要表現要立即多方面激勵。
斌斌在家裏非常少得病,可他入園才一個月,就感冒發燒2次。服藥、上醫院門診、打吊針……每一次發燒感冒,家中便是一陣瞎折騰,成年人疲倦,孩子遭罪。母親十分遲疑,要千萬別把斌斌送去幼兒園?
記者暗訪了烏魯木齊三家幼兒園掌握到,相近斌斌這類狀況的孩子在幼兒園佔到60%之上。
泌尿外科專家覺得,幼兒園的羣體相對密度相對性家中要高得多,一旦有什麼病毒或病原菌,感染的機遇也會大大增加。經常是一個孩子發燒感冒,周邊的孩子跟隨感染,此起彼落。托幼所是社會生活,一個幼兒園教師要照料幾十個孩子,不太可能像家中那般周全,並且教師也不是十分掌握孩子在家裏的生活方式,照顧時稍有粗心大意,孩子就非常容易受涼感冒。
此外,家長給孩子穿得衣服褲子過多,也非常容易使孩子受涼。
許多 父母由於擔心孩子得病發燒感冒,就採用了給孩子多穿衣服的防止方式。這種父母廣泛認爲防寒保暖能夠防止孩子重感冒,因此 給孩子穿得裏三層外三層。卻不知道那樣做卻得不償失,許多 孩子的發燒感冒剛好是穿得過多被“捂”出去的。由於幼兒園遊戲多、運動量大,並且孩子自身好動,穿衣服太多就很老是出汗,直到汗做了後,三生三世涼涼玻璃貼在的身上,受涼受涼也就無可避免了。
泌尿外科專家提議小孩子在入園時,家長還應留意下列三點:
1、孩子早上去幼兒園,午飯後回家
身體素質弱的孩子,在入園融入期內,可讓孩子早上去幼兒園玩大半天,吃過午餐後就回家。那樣分配,孩子的情緒會較爲釋放壓力、開心。與此同時,也可降低睡午覺時的互相污染,對孩子的心身發展趨勢都較爲有益。
2.秋天入園改成春天入園
假如家庭條件容許,可把9月~11月的秋天第一次入園改成5月入園。
由於秋天氣溫時冷時熱,容易感冒,再再加上孩子對剛入園還不適合,發燒感冒就很有可能變成家常飯;而5月至6月,氣侯已基本上平穩,這些在上一年秋季入園的孩子也已基本上融入了幼兒園的社會生活,幼兒園保育員能夠空出活力照料新入園的孩子,那樣孩子融入社會生活也便會非常容易一些。除此之外,儘可能爲孩子挑選總數少的小班課程,那樣幼兒園教師照料起來會周全細膩一些。
3.提前準備幾元純棉毛巾墊背透氣
有的孩子尤其老是出汗,家長能夠提前準備幾元薄純棉毛巾,拜託老師在孩子戶外運動和睡午覺時墊後面身上,流汗後拆換,這對防止流汗衣涼造成的發燒感冒很合理。對教師而言,實際操作起來也較爲便捷。伴隨着孩子的發展和慢慢融入入園後的生活方式,非常容易重感冒的狀況則會迅速更改。
