1500多名嬰兒正在努力學習數萬元學費的研究生課程。對於最近出現在上海的幼兒學習熱潮，專家指出，神童不能批量生產，家長應該理性對待。(4月17日《健康時報》)當筆者看到這條新聞，首先感到不解的是：不知商家是想忽悠幼兒還是想忽悠大人？如果是想忽悠幼兒，商家的心是否太“黑”了一點，連才幾歲的幼兒都不放過。
如果是忽悠大人，大人的判斷能力也太差勁了，連剛剛纔學會走路說話的幼兒都能上EMBA，那中國也不至於至今還沒有拿到諾貝爾獎。
但是，讓3歲的孩子學習EMBA，不是天方夜譚，而是發生在上海金融區的事實，據說這個2年的項目到現在爲止培養了1500名學生。望子成龍，望女成鳳，是中國人的傳統文化心理，也是世界成爲父母的美好願望。願望與現實有很大差距，要實現願望需要投資、培養，但不能拔苗助長，也不能以損害兒童身心健康爲代價。當前之所以會出現如此多的父母熱衷於讓自己的孩子上這個班，上那個班，要孩子學習書法、學習唱歌、學習跳舞、要上特長班等，每天在大人陪同下到處趕場，甚至把孩子每次吃飯的時間都規定在15分鐘之內。這主要是由於許多家長在孩子身上賦予了太多的功利色彩。正如一些家長所說，看到孩子小的時候很辛苦，作爲父母並不痛苦。但是沒辦法啊。每個孩子都在學習。誰不想自己孩子的智力從小就好好開發？再說現在社會競爭如此激勵，我也不願自己的孩子在起跑線上就不如人家，多學點特長總不會是壞事吧？於是，在父母看來，爲了孩子以後生活工作得更好，現在不得不狠狠心了。殊不知這種不根據孩子的興趣所在，盲目單純地從自己的意願出發，無疑等於無情地抹殺了孩子的主動性。這也是違背兒童身心成長規律的做法，往往對孩子來說只能是事倍功半。
現在很多家長不知道教育的才能規律，也不知道社會信息的過濾和整理，只知道一味地相信和順風。看的心導致強烈的搶籃子是菜的不合理行爲，大多數人看了很長時間，不一定能看出什麼，但人們是不死的心，這可能是商家尋找商機的最大基礎。一個學生從小學、中學、高中到大學，真正的重點是多少？據報道：有人做過一個統計，就是重點小學能夠升入檔次對應的重點初中者不過50%-60%；而在重點初中——重點高中——重點大學之間，其升入比例更是依“高”遞減的。因此，家長強烈的不能輸給起跑線心理，完全是勝利率低的賭博——即使起跑線真的不輸，贏也不保證。另外，現在孩子上什麼級別的學校，好像成了家長炫耀的面子。於是，在望子成龍、望女成鳳的同時，也夾雜着家長們不少的“爭臉”心理。
筆者建議：與其讓孩子對着了無興趣且艱澀、難懂的“EMBA”課程愁眉不展，甚至大聲哭鬧，不如有的放矢地進行寓教於樂的親子遊戲，使其在學中玩，玩中學，順其自然，因勢利導，讓他(她)像其他孩子那樣學習、生活，享受應該得到的珍貴的童年時光，把天真爛漫與幸福快樂還給屬於那個年齡段的孩子。同時多與孩子交流，加強親情互動，培養孩子自強自立，培養孩子良好的德性和健全的心靈。別再被商家冠出“EMBA”的光環所忽悠，要知道，忽悠了大人是一次，忽悠了孩子卻是一生。
