32你太不像話了
開學前的下午，濤想在母親的包裏找鑰匙，但發現母親的包裏有信，已經拆了，上面寫着自己的名字。小濤看到後，很生氣，媽媽怎麼能私下看到他的信呢！等母親回來後，小濤問母親爲什麼要拆他的信。但是，母親不要以爲信上寫的是英語，以後不要和那個女孩通信。小濤趕緊給媽媽解釋一下，信是同一年級麗麗寄的，是邀請自己去她家討論學英語的問題，而且女孩的爸爸是英語老師。但是，母親聽了之後說:不要胡說八道，真不像話，多麼早戀啊！今後很長一段時間，小濤的母親總是用輪戰術對他進行早戀是錯誤的轟炸教育。有一天，小濤對麗麗說了發生的一切，麗麗同情小濤。小濤認爲只有李麗理解和信任他。從那以後，只要他有煩惱，他就會告訴李麗。終於有一天，小濤給麗麗寫了個字條：“I Love you deeply(我深愛着你)。”麗麗也給小濤寫道：“I Love you too！(我也愛你)。媽媽終於強迫小濤進入早戀。
目前42%的男孩有過早戀的經驗，從小學五年級到高中二年級都有不同的早戀現象。小學時期的早戀，只是對某個同學有好感。早戀現象的高發期是中學時期，這個年齡段的少年和少女在青春期前後，一旦被吸引，就容易出現早戀，但這個時期的感情是純真的。到了高中，他們的早戀有一定的感情。然而，早戀的出現大多與父母的教育不當或父母的關係有關。因此，爲了防止孩子出現真正的早戀，首先要從監護人開始。
怎樣才能讓家長正確引導孩子？
李小雨和媽媽是無話不說的好朋友。然而，自從她進入初中以來，情況似乎發生了一些變化。她開始偷偷寫日記，日記上還有一把小鎖。女兒怎麼了？媽媽真打開女兒的日記本看看。但是，母親知道，如果女兒的祕密丟失，心就會被鎖定，對父母失去信任。於是，媽媽有意識地增加了和女兒在一起聊天的時間。有一次，母親積極地和女兒談論青春期的心情，談論自己少女時代對異性的好感。說到一些有趣的事情，小雨聽到了笑聲。笑了之後，小雨說:沒想到你也是。啊！是啊！是啊！
你也有什麼煩惱嗎？媽媽很關心地問。
媽媽，我很喜歡我們的班級，他的成績很好，而且很高，很帥。只要想到他，我就會心跳加速，總希望他能關注我。我不是壞男孩吧？”
“噢，這很正常的啊！你想想，你已經進入青春期了，進入對異性有感覺的人生階段了。如果沒有這種感覺，那就不正常了！”
“你說我這算不算是早戀？”女兒憂心忡忡地問。
傻孩子，這叫什麼早戀？這只是異性之間的好感。當然，如果不合理地控制的話，也有發展成早戀的可能性，會對學習、人生產生很大的影響，所以必須學會控制。你已經長大了，相信你一定能把握住自己！你不是希望他也關注你嗎？你可以把自己的各個方面都做得更好，努力提高學習成績，超過他，讓他反過來看你！嘿，那時候你才榮耀呢！”
“對呀！”女兒高興地說。
由於女兒化“愛情”爲動力，加倍努力，期末考試時，她的成績大幅提高，已接近班長了。小雨信心百倍地對媽媽說：“下次考試我一定要超過他！
其實，孩子的早戀不是戀愛，所謂的早戀具有很大的自由性、盲目性、盲從性、比較性，是青春萌發、乾燥的外在正常現象。當父母發現他們的孩子有早戀的經歷時，父母應該首先接受並理解他們的心理。其次，找出驅動孩子行爲的原因，但不要強制執行暴力手段。第三，嘗試冷靜地與孩子交談，找出孩子的興趣和愛好，轉移孩子的注意力，讓孩子慢慢走出早戀的幻境。此外，專家還表示，只要父母知道自己的理由，移動自己的愛，正確引導，幾乎每個早戀青少年都可以擺脫困境。
相關報道：孩子“早戀”家長怎麼辦？抓住脈搏，讓孩子對早戀免疫容易早戀的孩子和預防措施的孩子早戀不應該粗暴對待
