帶娃的時候適當的放手其實也有一定的必要，不過要怎麼正確的放手呢，帶娃的時候要怎麼跟孩子教育呢，本站小編就來說說吧。
海藍博士說，做一個爲孩子遮風擋雨的父母很容易，但做一個心上插把刀看着孩子受苦的父母非常不容易。
智慧父母，願意爲孩子放手，並懂得如何做到最好。
1. 拒絕做“除草機”式父母
記得某位育兒專家曾講過這樣一個故事。
一次紐約高溫，穿着夏裝的女兒非要帶一頂冬天的絨線帽出門。
她擔心熱到孩子反覆勸說，可女兒用一句“我喜歡”堅定回絕。
無奈只得同意孩子出門，但一路不停說服提醒，哪怕她說得口乾舌燥，孩子也不爲所動。
然而沒多久，孩子自己覺得熱，自然而然就把帽子摘了下來。
這時她突然意識到，自己一直錯誤充當着“除草機”的角色。
太多父母們就像除草機，時刻轟鳴着替孩子把前路雜草清理，用自己畢生經驗規劃孩子航向，竭盡所能阻止孩子走彎路。
然而，替孩子撐傘的手終有一天會老去，爲孩子開天闢地的同時，也磨滅了他們的潛在力。
即使再不捨，也要果斷放開牽着孩子的手，扯斷阻礙孩子飛翔的線。
唯有放手，才能讓他們從容應對弱肉強食的世界;唯有放手，當自己不在身邊時，孩子也能過得不差。
2.示弱式放手，讓孩子掌握更多主動權
詩人於戈說：你什麼都可以給孩子，唯獨對生活的經歷，喜怒哀樂、成功挫折，你無法給孩子。他經歷不到這些，他就沒有對生活的獲得感，自然他就無法做到獨立。
嗯哼自從參加了綜藝節目，圈粉無數，而如此惹人喜愛的嗯哼，是和霍思燕示弱式的教養方式分不開的。
霍思燕是一個會示弱的媽媽，她向朋友傳授經驗——你還是要撒撒嬌，服服軟，就是我們太強了。孩子纔會是小孩子的模樣，我們要常常說這個我不行，他就會幫你幹了。
霍思燕在嗯哼面前，將自己弱成了一個“小公主”，嗯哼會主動照顧她。因爲擔心她感冒，在她要冷美式的時候，主動換成了熱美式，因爲不想讓媽媽感冒。
媽媽說害怕玩滑滑梯，他會陪着媽媽一起玩，貼心地告訴她：“閉上眼睛就不害怕了。”
媽媽的“示弱”是一種刻意的柔軟，尊重孩子是一個獨立的個體，將自己放低，與孩子平等，爲了彰顯孩子的能力，讓他更自信，自信的孩子纔會獨立。
3.“腳手架”式放手更合適
在美國，有一種教育技巧Scaffolding(支架式教學)，頗受父母們欣賞，它可以簡單理解爲，父母養育孩子的過程中就是爲他們搭建並撤去“腳手架”的過程。
它分成三個步驟，I do(我做你看)，We do(我們一起做)，You do(你做我看)。
這正應對了個人的發展歷程，初生時懵懂無知，父母示範給孩子看;
成長過程中，父母爲孩子搭建的腳手架，適時起到攀登、支援作用;
等到孩子站穩腳跟後，再慢慢撤掉腳手架，由孩子獨立發揮。
心理學家大衛·伍德說，父母應該充當孩子的“腳手架”，爲孩子解決問題提供一個框架，讓孩子自已動腦筋，自已想辦法去解決問題。
把握分寸，適時放手，才能讓孩子真正獨立起來。
放手，不是撒手不管，任由孩子跌跤碰壁，而應建立在已經爲孩子構建了穩固腳手架的前提上。
父母們只有在前期爲孩子打下堅實地基，給足安全感，才能保證在撤去腳手架的過程中，不會發生坍塌現象。
良好的親子關係，是陪着孩子成長，而不是幫着孩子成長。
《小歡喜》中童文潔的一段話，說得很有道理：
孩子的人生是他們自己的，我們不能代替他們，該他們走的彎路一條少不了，該他們撞的南牆挨個都得撞。
剋制與放手，是爲人父母送給孩子最好的禮物。
待到孩子學會真正主宰自己命運，不人云亦云，過着精彩紛呈的人生時，就是對這段勇敢放手的最佳註解。
而那些有充足空間的孩子，被允許做自己的孩子，有機會表達想法的孩子，一定能成爲人生贏家。
