父母的教育方式對孩子的影響是深遠的，盲目的批評有時不能讓孩子越變越好，反而會對孩子心理產生不健康的影響，那麼，父母如何正確引導鼓勵孩子？下面本站小編就來說說。
自我改變是需要力量的，而罪惡感能最快扼殺力量。越去評判譴責他人，就越剝奪了對方改變的力量。”
所以，越批評，越受損，越受損，越想要攻擊自己，這種深深的罪惡感和挫敗感，極易讓孩子失去改進自我的動力。
孩子只會因此積累越來越多的負面情緒，變得悶悶不樂，懷疑自己，自暴自棄，甚至悲觀厭世。
如果說孩子對內攻擊，是因爲被“壓”，那麼父母正確的引導和鼓勵，就能將孩子“拖”離地獄。
1、從對內轉向對外
對內攻擊自己的孩子，多半不懂得如何發泄負面情緒。
我們要做的，就是引導孩子向外發泄情緒。常用的方法是，在家裏預留一塊安全舒適的“情緒發泄地”。
告訴孩子，當他感到難過、憤怒、壓力大時，可以在“情緒發泄地”任意發泄，如砸枕頭，塗鴉，大聲唱歌等。
把心裏的火盡情以安全的方式發泄出去，心裏才能平靜下來，理智也才能恢復。
2、傾聽，引導孩子說出來
作家伏爾泰說：“耳朵是通向心靈的路”，說的就是要善用耳朵去傾聽。
當發現孩子悶悶不樂時，我們可以詢問孩子“你想不想找個人說說話?”
如果孩子願意，可以找個安靜的角落，和孩子坐在一起，聽他說。
當孩子開始說時，我們要做的就是和孩子保持目光接觸，讓他知道我們是在認真地聽。儘量不打斷孩子，直到他說完，我們再簡要概括他說的內容。
有時候，孩子並不是需要我們給建議，給幫助，他們只是想說說而已。
說出來，傷口就會自愈，煩悶就會走開，低落就會不再。
3、適當鼓勵而非盲目批評
知名藝術家謝勇說：“語言是有能量的，積極的溫暖的語言能讓孩子變得自信、樂觀，攻擊性、傷害性的語言可能毀掉孩子的一生。”
所以，平時我們可以多鼓勵孩子，且越明確詳盡越好，而非一味用辱罵、威脅、譴責等方式攻擊孩子的人格。
多強化正面行爲，弱化負面行爲。
善用鼓勵，孩子自然會慢慢調整自己，且不會留下任何負面影響。
語言是一門藝術，更是一種教育方式。聰明的父母善用鼓勵，愚笨的父母只知批評。
教育家克魯普斯卡婭說：“對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。”
一個常常自省、時時進步的家長，纔不會困在孩子缺點的那一畝三分地裏。
當教育沒有了壓制，愛就能發揮出更大的威力。
當孩子心裏有了足夠的愛，他的自戀才能得到滿足，未來也才能乘風破浪，向陽而生。
1、看重自己的面子。
很多家長過於看重自己是不是丟臉，當孩子犯的錯誤，讓家長覺得丟人的時候，他們就會當衆批評孩子，把錯誤完全嫁接到孩子的身上。在這部分家長的心中，孩子才幾歲大，沒有什麼自尊心，批評幾句也不礙事。
2、語言暴力。
一些家長在批評孩子的時候，總是不注意自己說出的話，把很多冷言冷語像刀子一樣刺向孩子。埋怨孩子不懂事不爭氣、斥責孩子蠢笨、辱罵孩子是個廢物……
家長即便再生氣也要在孩子面前控制自己的情緒，孩子也是人，也有自己的思想。不能認爲孩子小就可以隨便責罵，更不能認爲自己怎樣對待孩子都可以，如果孩子記仇就是不孝。
3、冷處理。
很多家長在孩子犯錯的時候，選擇把孩子關在屋子裏，讓孩子獨自反省自己的錯誤。封閉寂靜的空間，將會加大孩子的恐慌，人孩子忐忑不安，心靈受到不可磨滅的傷害。
4、翻舊帳。
很多家長在批評孩子的時候沒完沒了，從一個錯誤引申到以前的許多錯誤，這種情形只會讓孩子不耐煩，產生不滿的心理。
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