針對當代的孩子們而言，網絡是她們在日常生活與學習中不能缺乏的，網絡也帶來孩子們許多 便捷，協助孩子學習培訓到許多 專業知識。可是天地萬物有益就會有弊，帶來孩子們好的專業知識的與此同時，網絡也帶來孩子過多背面的物品，尤其是一些內容十分不健康的一些照片、視頻這些，會帶來孩子尤其是青少年兒童很不太好的危害，對孩子的心身導致非常大的傷害。那麼怎樣正確引導小孩子恰當上網呢？
父母認知能力錯誤觀念
1、產生網癮，一定是孩子的錯
應對網癮孩子，許多家長氣勢洶洶便是一頓破口大罵，事實上，網癮的產生不一定便是孩子的錯。依據科學研究，孩子產生網癮的緣故有很多，父母的不守候、父母的不溝通交流、學習壓力過大、沒有小夥伴等緣故都很有可能導致孩子網癮的產生，因而，做爲父母，應當客觀的從各個方面思索孩子網癮產生的緣故，而不應該輕率看待，讓孩子造成牴觸。
2、不許孩子上網
避免孩子上網不是實際的，因此 家長應當多掌握如今的網絡發展趨勢，多與孩子一起上網，裝一些屏蔽掉手機軟件，給孩子構建一個身心健康的上網自然環境。連你自己對網絡也不掌握，你又怎樣說動孩子沒去迷戀網絡。知彼知己，規定的不止是對孩子掌握，還需要對他迷戀的網絡掌握。在日常裏，多掌握網絡，正確引導孩子恰當應用網絡，比如在網絡上看課堂教學課程內容等。
正確引導孩子恰當上網
1、如果家庭條件容許得話，能夠讓孩子在家裏上網，能夠防止孩子在網咖停留，在網咖的孩子個人行爲都是會處在無法控制情況。在家裏，電腦上能夠擺在醒目的部位，能夠父母就可以掌握到孩子的上網狀況。
2、要文化教育孩子（尤其是女生）網絡交友一定要頭腦清醒大腦，不可以聽信另一方得話；儘可能不必獨立見面網民，假如確實必須碰面，務必在親朋好友的看護下開展。
3、孩子上網，最先要具體指導孩子進到安全性的網址，家長要操縱上網時間，培養孩子遵守諾言的習慣性，該退出是就退出，塑造孩子不癡迷網絡的習慣性，提高自制力。當孩子存有錯誤操作或是觸碰到不健康的物品時，家長要包容地看待孩子，和孩子交心談心，對他說糾正的方式，並在接着的時間裏追蹤調查。
4、 孩子運用網絡學習培訓，這很好，尤其是孩子暑假在家裏的情況下，有時一些課外作業迷惑不解，找教師終究並不是那麼便捷，而大家家長許多 情況下又給不上孩子很恰當的協助，那麼這個時候網絡便會替孩子處理這一難點。
5、要教育孩子鑑別病毒感染文檔，不必接受路人的數據庫文件，一切文件格式、一切方式的文檔都很有可能被生成過“木馬病毒”病毒感染，一旦開啓這類文檔，電腦上便會徹底被別人操縱，全部硬盤數據能夠任人查詢、改動和刪掉，QQ、個人郵箱、FTP、上網拔號的一切登陸密碼都是會被竊取，乃至還會繼續造成電腦操作系統奔潰。
6、 家長能夠應用網絡安全生產技術或商品，對孩子訪問的網址多方面限定。比如：根據IE電腦瀏覽器能夠設定網絡安全等級。開啓IE安全性覈查作用設定批准網站，那樣做能夠確保孩子不容易不經意中闖進不健康網站。一些網絡防護軟件包括封禁作用，能夠精準定義孩子能夠瀏覽哪些的網址，避免孩子在網頁頁面上鍵入她們的名稱、家庭住址和別的私人信息等。
網絡對孩子的日常生活具有豐富多彩與學習的作用，但則是雙刃刀，怎麼讓孩子恰當上網這也是一件很重要的事，家長們還要看這裏！
