假期綜合徵如影隨行，不想出門，只犯困， 不想學習，只想要胡吃海喝！拿哪些來趕跑你，我的節後綜合徵。孩子有節後綜合徵不願上學該怎麼辦？
假後孩子不願上學緣故
1、上學的情況下許多 事兒都需要自己做，並且每日都是有不一樣的每日任務要去進行，習慣依靠爸爸媽媽的孩子會感覺很不適合。
2、有可能是由於孩子還想再次玩樂，一般孩子有一段時間玩樂得較爲開心的話，便會沉浸於進來，上學以後每日要依照園規校規校紀去標準自身的個人行爲，會讓孩子感覺深受拘束。
3、長假完畢後再度新學期開學，孩子通常會裝作身體不適，或是索性又哭又鬧來避開上學。歸根結底，關鍵是在暑假的情況下孩子生活規律打亂了，並且父母都沒有正確對待，這種都是會給孩子再次融入校園生活產生多餘的不便。因此 父母要在暑假快完畢的情況下就調節好孩子的作息時間表，防止“節後綜合症”，協助孩子儘早融入院校的日常生活。
如何預防孩子不願上學
1、提早分配規律性的作息時間表
無論是暑假或是上學的情況下，讓孩子培養有規律性的作息時間習慣性是很重要的，是一勞永逸的“收心術”。假如做不到在暑假的情況下也規律作息，那麼在假期結束前幾天，父母要提早調節孩子的時刻表，逐漸降低孩子看電視劇、打遊戲和別的的遊戲時間。讓孩子儘早融入學習生活的規律性，從懶散的暑假生活中走出去。
2、討論院校的事兒
長假完畢前幾天，父母應利用暑假前院校的通告等，提示孩子上學的時間、授課得學的學科、幫助孩子提前準備的教材/學具等，讓孩子有“要上學了”的定義，並能給孩子一些必需的文具用品。
3、激起孩子的自學能力
暑假的情況下孩子們休閒娛樂可高興了，到要上學的情況下在所難免對暑假生活戀戀不捨。返回課室，應對生澀的專業知識，孩子下意識挑選躲避。興趣愛好是最好的老師，利用孩子明顯的求知慾，積極主動正確引導孩子的自學能力，非常容易解決假期綜合症！
4、閱讀文章調整心態
見到焦慮不安的學習生活又要開始了，一個暑假都沒如何去看書的孩子，都不寄希望於他立刻進到學習狀態。因而，在學校開學以前，讓孩子慢下來閱讀文章，閱讀文章的內容不用權威性和技術專業，只需孩子喜愛它，協助孩子調整心態之外，也可以擴展孩子的知識層面。
