“我的孩子無可救藥了，都說了他800遍了，他或是改不掉壞習慣。”
“假如她說8000遍，他變更不掉。”它是一位孩子的媽媽在剛完畢的天津第六屆人文科學普及化週期內與權威專家的一段會話。
天津親子教育促進會理事長關穎說，大家平常經常見到孩子的身上的很多問題：懶散、依賴感強、不講禮貌、驕縱、胡亂花錢、學習培訓不專心致志這些，總會有成年人跟在後面說，有一些父母用心協助孩子改正這種壞習慣，可便是不奏效。一個關鍵的緣故，便是父母在文化教育中僅僅頭痛醫頭，腳痛醫腳，治表沒治裏，沒有把勁使在塑造孩子的習慣性上，因而不太可能從源頭上解決困難。
“習慣是什麼？是一種自動化技術的姿勢和平穩的個人行爲方法。它不用他人催促、提示，也不用自身有意去做，這就是說白了的‘習慣成自然’。優良的行爲習慣對人一生的發展趨勢具備尤爲重要的功效。在孩子行爲習慣中，親子教育是滲透性最強的文化教育，家中是最好是的課堂教學。”關穎表述說。
關穎表明，親子教育的基本方針便是教孩子做人，做一個合乎社會需求的人。在孩子小的時候，父母能夠做的便是打好做人的基本，從一點一滴的瑣事做起，塑造孩子優良的行爲習慣，它是孩子終生獲益的物品。從長久看來，這一基本打好啦，比孩子學習知識、學專長對他一生的功效更高，並且能夠在非常大水平上推動孩子的全面的發展。
那麼，怎樣塑造孩子的良好的習慣呢？關穎覺得，從“小”做起最重要，也就是以兒時做起，從瑣事做起，從自己做起。
關穎注重說，良好的習慣並不是一日之功，僅有在長期性不斷的訓煉中才可以培養。塑造優良行爲習慣務必一竿子插到底，切勿“前緊後鬆”，父母要不害怕不斷。
