人從出生開始，開始了漫長的學習之旅。從“啊”學語、蹣跚學步到學習各種知識，從無知的嬰兒到學識淵博的老翁，總是學習，“活到老，學到老”這句名言。今天是知識爆炸性的信息社會、經濟社會，新知識應接不暇，社會上流行創造學習型企業、學習型社會，作爲社會的細胞，每個家庭創造學習型家庭都符合社會發展趨勢。
對每個家庭來說，“每個家庭都有難讀的經驗”，情況各不相同。從孩子的角度來看，學習的成績、興趣和知識的積累是不同的。從監護人的角度來看，從事的職業和興趣也不同。但是，應該說有一點是一樣的。學習可以提高家庭生活的文化含量，讓每個家庭成員自我改變，自我完善，交流，共享，共同成長。
應該說，創造學習型家庭在硬件上比較容易，在我們上海這樣的沿海發達地區，一般住宅條件和經濟條件都比較好。就我家而言，父母都是雙職工，不受下崗等不利因素的影響。雖然他們不富裕，但他們的收入相對穩定。我覺得住在兩個房間的房子裏，還能應付。有一臺用於學習和娛樂的電腦，是每個家庭的最愛。一到每星期的雙休日，電腦的利用率會大大上升，學電腦的、玩遊戲的、寫文章的，電腦想休息也是白搭。書房一般是條件相對較好的家庭能夠擁有的，對於一般家庭來說是一種奢望。但是，在孩子的房間裏放桌子應該沒問題。家長在大廳看電視新聞，孩子在房間學習，互不影響，這不是兩全其美嗎？
那麼，學習型家庭應該學什麼呢？根據筆者的意見，孩子不僅可以完成學校的作業，還可以根據孩子的興趣學習電腦、樂器、棋類等其他東西，決不能把父母的意志強加在孩子的頭上。當然，也有父母強迫他們，但畢竟是少數。在缺乏自制力的前提下，家長可以用疏導的方式加以引導。如，孩子玩遊戲，適當的玩一些遊戲，對學習是沒有什麼害處的，卻有有些益處：可以鍛鍊孩子的思維、動作的協調性等等，而不是有些家長認爲的"有百害而無一利"。當然，玩物失去志向是絕對不行的，學習成績直線下降，奇怪的是什麼？玩遊戲。事實上，沒有良好的學習態度，父母在孩子屁股後面也沒用。因此，孩子只要端正學習態度，發揮心靈的學習要求，自覺的學習行動，就有自覺行動的學習效果。
家長學什麼？學習國內外經濟、哲學、法律、科學技術、歷史、文化、文學藝術等知識，有效拓展家長知識。“學習不僅要從書本上學，還要在實踐中學。不僅要在總結成功經驗中提高，還要在吸取失敗教訓中取得進步。
家長要想在自己的事業上取得成果，就必須在業務上硬，在專業上硬，在工作上硬。所以，業務學習是家長非常重要的學習重點。業務學習不能"馬虎"，不能抱"過得去"的心態，必須"專"，必須"深"，要成爲這方面或那方面的專家、能手。從單純的“取得學位”奇怪的圈子裏跳出來，從麻煩的事務中抽出來，冷靜下來，認真讀書，學習“看家的能力”。
其他知識學習要求“博”。人類創造的知識是廣闊的，一切都不可能學習，應該結合自己的知識狀況和工作實際，合理制定學習計劃，逐步積累和深入。同時，隨着社會和時代的發展，單一型知識結構的人對社會的適應能力將越來越弱，相反，複合型知識結構的人正受着各方面的廣泛歡迎，其適應能力、工作能力正受着各方面的廣泛關注。家長要廣泛學習各方面的知識，把自己從單一的知識結構轉向人，逐漸轉向複合型。
只有認真學習，才能提高家庭成員的整體素質，提高家庭成員的認知意識、創造力、思維辨證性等素質，成爲真正的學習型家庭。
