權威部門的數據調查報告，全國各地青少年兒童(4-16歲)心理和個人行爲難題發病率達到13.9%，中小學生存有不一樣水平心理障礙的佔比爲20%-30%，中小學生爲40%-60%。
很多報紙雜誌陸續發表文章內容，號召高度重視和處理孩子的心理健康難題。
但是非常多的父母對孩子的心理健康不高度重視。，乃至不清楚心理健康的含意，認爲孩子不發燒、不感興趣便是身心健康的。
只關注孩子的學習培訓，不關注孩子心理健康的父母，是消極怠工的父母。
“心理障礙排列組合問題”彙總了八種能夠在家中範疇內執行的心理障礙清除方法，歷經實踐經驗證明，全是簡便易行又速有成效的。
第一種方法，“傾吐法”。
第二種方法，“發泄法”。
第三種方法，“抗過敏法”。
第四種方法，“哼哈二將法”。
第五種方法，“心理分析方法”。
第六種方法，“緩解工作壓力釋放壓力法”。
第七種方法，“暗示着激勵法”。
第八種方法，“敷衍了事法”。
對之上八種方法的執行，還都各有一些實際可尋的具體指導。
期待“心理障礙排列組合問題”可以變成每一個家中必不可少的心理健康保健基本常識。期待這種方法可以協助您擺脫孩子心理上的難題，使您的孩子不但身心健康，並且心理健康。
祝福您的孩子取得成功！
