父母對孩子控制慾太強，會讓孩子無法獨立，很多時候不是孩子出了問題，而是父母不懂得放手，自己成爲了“兒寶媽”，那麼，怎麼避免成爲兒寶媽？控制慾強父母怎麼放手？下面本站小編就帶來介紹。
強烈的母愛不是對孩子恆久的佔有，而應是一場得體的退出。
要減少或防止這種現象，首先要正視“分離”。尹建莉認爲，所謂“分離”並不是放棄對孩子的關愛，而是調整關愛的方式。“成長和分離可以理解爲是對同一件事情的主次描述，成長說的是孩子的變化，分離說的是圍繞這種變化母親要做的角色重要性的調整。母親對孩子生活的參與度逐步遞減，角色範圍一點點縮小，這樣才能給孩子的生活騰挪出空間。”
二是善用“關注”。家庭教育中，母親的過度關注是“欲愛之，卻害之”的典型。專家認爲，關注孩子的關鍵是把握好度，建立有邊界感的親子關係，從內心真正認可孩子，即便經驗和能力不足也是具有獨立人格的個體。同時，作爲母親應予以自身更多關注。“給孩子最好的示範是，擁有自己的社會角色。”
三是讓父母共擔教子責任。父母需要相互配合，防止一方身份缺失。當孩子需要完成與母親的心理分離時，父親角色極其重要的價值就是能夠撐開親子關係，如此，才能實現穩定和諧的親子氛圍，建構起一個健康穩定的家庭三角關係。
控制慾強的父母，需先學會放手，而不放任
要減少控制，做到“放手”而不“放任”，的確是需要把握火候的。
比如，孩子剛學走路時，平衡感還未發展得很好。所以，孩子會主動牽住你的手走路，這個時候，你給以必要的扶持纔不是“放任”;待孩子力量、平衡足夠的時候，他又會想要甩開你的手，這個時候，你鬆開手，大膽地允許孩子向前走，這就是“放手”。獨自前行的孩子，前行之時，也許還會遇到路途不平坦，心中有畏懼，還希望能夠再握住你的手，此時，你守護在身邊，及時施以援手，這就是“放手而不放任”。
相反若孩子想要離開時，母親負氣地說：“好吧，你自己走吧，走了就別再回來找我!”再或者，孩子離開了又想要回身找你時，你冷嘲熱諷地說：“當初不是你自己要走的嗎，怎麼，還是不行吧，離了我你怎麼辦!這些，就都是控制。
整個過程中，父母需明白，孩子和我們是平等的。我們做父母的，有權給孩子必要的建議、引導、支持，而孩子，同樣有權採納或者拒絕我們。保證這一點，親子間的控制，就會少很多。
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