相信很多家長都有過陪孩子寫作業的經歷，肯定每個家長的心得體會都不太一樣，那麼父母在陪孩子寫作業的時候，應該怎麼做呢？
在陪孩子寫作業的過程中，很多父母都會比較嘮叨，比如孩子剛寫完，就會被說這個題目你怎麼又做錯了，你用斥責的語氣說你能不能好好寫作業，其實這種做法式比較錯誤的，在孩子做作業的過程中，父母不要用話語干擾，等孩子做完以後，在去跟孩子分析，中間干預會分散孩子的注意力。
當父母發現孩子在寫作業時容易分心，父母可以多去觀察引起孩子分心的緣由，比如玩具，手機之類等，找到孩子寫作業分心的誘因，進行規避，並提前做好措施，跟孩子交流，寫完作業，可以好好的玩玩具，對於各科的作業，家長可以指導孩子如何分清作業的次序，這也是從寫作業中對孩子的教育引導。
父母要給孩子創造一個學習的好環境，而不是 父母表面在陪孩子寫作業，而獨自自己玩手機，看電視等活動，儘量避免一切製造聲音的活動。
當然，孩子在寫作業過程中，並不一定需要父母的陪伴，父母可以根據自己的教育觀念做出有利於孩子的行爲是最好的。
