望子成龍，望女成鳳，每個父母都希望孩子的未來成就更高，更遠，智力和未來成交肯定是有關係的，但不是未來成就的決定性因素，孩子未來成就和智力有關嗎？下面本站帶來介紹。
有研究表明：
孩子的智力，受基因的影響，要遠遠大於後天的養育方式。這個佔比已經達到了80%以上。除了那些長期處在掙扎邊緣線，且營養不良的孩子，可能會有點影響，對大部分智力正常的孩子來，影響並不是很大。
這個結論是如何得到的呢?
曾有科學家做過一個這樣的實驗：
他們對來自不同家庭的幾組孩子，包括來自同一家庭和不同家庭的雙胞胎，無血緣關係的孩子，有血緣關係的孩子等，比較他們長大後的智力差異。
最後結果顯示，不管是在同一家庭長大，還是不同家庭長大，雙胞胎的智力相關性都到了80%左右;而在同一家庭長大的姊妹，智力相關性有50%;而在同一家庭長大的，但沒有血緣關係的孩子，智力相關性則低至30%以下。
這說明什麼?
孩子的智力，有80%是由基因決定的，只有20%-30%源於教育。一切都是天生的。
看到這裏，也許有人會問，如果是這樣的話，那父母是不是什麼都不用做了呢?
當然不是。我們不要進入一種誤區。一提到孩子大腦開發，就是增強孩子智力，甚至是添加營養、補腦等等。
我們真正要做到的，是要真正理解孩子的大腦，瞭解大腦廣泛的功能，而不是成天盯着孩子的智力發展。
說實話，智力發展不過是孩子大腦功能的很小一部分，這對他未來的學習和工作來說，是最不重要的因素。
第一， 左右腦的均衡發展
美國著名心理學家丹尼爾曾提出，如果孩子過於側重某一側大腦的發展，在未來會遇到很大的困難。
因爲左腦比較注重邏輯思維和細節;右腦更注重情感和整體。因此，左右腦發展不均衡，或者不協調，都會讓人對深刻理解知識和世界產生一定的困難。《未來學習》的作者也指出，未來最重要的，是培養左右腦均衡發展。
第二， 孩子心智的加工
諾貝爾獲得者卡尼曼和著名心理學家斯坦諾維奇，曾經做過研究：爲什麼聰明人常會做些傻事?
後來，他們經過多方實驗和論證，不約而同得出了一個結論：人有兩種心智，一種是快速的，有本能性，時常犯錯;而另一種是慢速的，很費力，但卻理性而審慎。
這兩種系統的大腦工作原理不同，但可以看出，理性的系統才更能讓人長遠地做對事。
第三， 其他非智力因素
芝加哥大學著名教授海克曼也做過大量的跟蹤調查，預測了學生未來的學業和人生成就並不是關鍵，相反，一些非智力因素，也被稱爲“非認知能力”，個人性格，包括各種好奇心、自控力、社交能力等等，對孩子的長遠發展更爲重要。
那麼，該如何強化以上這些因素?
我們經常聽一些家長說，“這孩子，真聰明!”，“你怎麼那麼笨啊這都不會?” 這種評價是片面的，是對孩子大腦認知的嚴重缺乏。
我們對孩子大腦的關注，不應體現在”聰明還是不聰明”上，更多的，應該集中在大腦是不是均衡發展上。
有心理學家曾把人的大腦比喻成一座小樓;也有心理學家把大腦比喻成社會，裏面住了很多小人兒，他們有各自的行動、彼此相互的協調，這種方式被稱爲”心智社會”。
一個完善的大腦，應該是一棟平衡的建築，一個比較和諧的小社會，各種功能都能均衡發展，彼此間有很好的協調關係。
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