素來認爲，大多數小孩子的行爲，實際上 是父母以身作則的結果。孔融三歲能讓梨，打動到哥哥互相謙讓，表層上看是孩子們人小聽話，其實孔家老前輩家教老師有策，孔父孔母平日知理溫文真誠待人的反映。反過來地，倘若有家長向來言談舉止學術不端，那孩子和人不當的情況也就無可避免了。
有新聞媒體，近日在重慶市，由於被責隨處亂丟垃圾，有一個十三歲的女生竟然用涼拖狂抽環境衛生女職工的臉，父親不僅不多方面勸阻，反倒在一旁大呼“打得好”。日常生活，相近那樣由於一樁瑣事暴打的事兒許多 ，但多產生在成人之間，而重慶市的這一件由小孩子鬧起的事情確實讓人乍舌。
這是什麼？孩子在打架鬥毆，自身在給油，好一副“臨危不懼”的繪圖。虧錢是這一十三歲的小姑娘“勇猛”，應對一位面色暗黃身心疲憊的女職工還“得心應手”，否則的話，想來這一家長也會擼手臂挽衣袖“鋤強扶弱”的。路面是家裏的，想把廢棄物扔哪就扔哪？扔了就扔了，哪一個敢“叫囂”就大巴掌抽他(她)，還有沒有王法？還知道不知道羞恥感？
放任孩子的惡事是這一家長令人討厭的地區。換做稍有修養的人，若是眼看自己的孩子動手能力打人，一定是優先嚇止，隨後瞭解前因後果還有基礎理論理，有話發言，而絕不會放任孩子和人動手能力打架鬥毆的。大道理非常簡單，一則理是靠論出去的，並不是打出去的，握拳幾乎就出不上真大道理。二則一切分歧和糾紛案件已有處理的所屬，能夠找警員，能夠去人民法院，何苦非要要揮拳相向而行呢？
聽不進別人說不，見別人說不就氣急敗壞乃至動粗打人，那樣的觀念若不改正，孩子的未來能好麼？一切正常邏輯推理，十三歲的孩子應該是學員吧。難道說不曉得維護保養公共衛生服務是傳統美德，難道說不曉得尊重他人也是尊重自己？就算是環境衛生女職工一時看花了眼，承認錯誤了人，誣陷了你，並不是也有嘴脣，並不是也有大道理嗎？
天地沒有樂觀孩子沉淪的家長。既這般，針對好似一張白紙的孩子的將來來講，其人生道路的墨筆怎樣擦抹，家長就不應該等閒視之。本來父母恰好是楷模。設想，一個常用大道理說動並非習以爲常手腳“經驗教訓”他人的人，一個在孩子眼前謹小慎微善與惡明晰的人，他的孩子是不管怎樣也不會粗暴不遜的。反過來地，他會變成一個嚴格遵守和維護保養公共秩序，既明白自身重量又可以尊重別人的人。
這一件事兒最終以賠付給被打者80零元而結束了。也許，那樣的解決針對可憐捱揍者可以有一絲的寬慰，終究施惡者是一個不經世事的小孩子，只需知錯就改，或是能夠原諒一時的鹵莽的。但是，針對在一旁以前“助紂爲虐”的家長，若他不以此爲戒，用心改變自身的言談舉止，我以爲相近這事的“尷尬”結果，未來一定還會還有，並且一定還會更爲比較嚴重。
實際應該怎麼辦？我覺得最好用的方法便是，即日起，這一家長需要常常給小孩叨嘮“打人並不是好孩子”。自然，一定要用心認真地念，直至也聽進自身的內心來到。
