忙碌的父母爲了達到理想的效果，往往很容易時不時地扮演教官的角色。事實上，這種方法不僅無效，而且會讓成年人生氣，孩子們不開心。那麼你怎樣才能讓你的孩子按你的意願做呢？以下是家庭顧問專家提出的５種常見問題的解決方法，這將促使你的孩子更能與你配合，更有責任感，舉止文雅。你的孩子也會受益終身。
1、你的孩子遭遇災難
的常見反應是你又遭遇了災難。你真笨！”而不是說：“你現在該做什麼來解決這個問題？”
父母們處理孩子闖的小禍的方式－－從把牛奶灑出來到損壞玩具都可能導致兩種截然不同的結果：或者親近、信任，或者疏遠、敵對。《正面訓練》作者和7個孩子的母親、家庭顧問簡·納爾遜說。
有時候很難拿着紙杯給孩子倒牛奶。但是，這種嚴格的反應不能教孩子工作。大聲命令一分鐘內擦乾淨，擦乾淨就像懲罰一樣，不是他們的行爲帶來的邏輯必然結果。
讓你的孩子參與解決問題很重要。注意:不要責備，只是說明這種情況需要改善。
2、你孩子的房間亂七八糟讓你生氣
常見的反應是收拾好房間，不然就等着看！”而不是說：“你可以選擇現在就收拾好或１０分鐘內收拾好。
父母很容易對孩子發出毫無意義的威脅，很難調動孩子的積極性。結果如何？叛逆的情緒很快就會上升。想讓孩子說話的時候，他們說不的作者詹姆斯·溫德爾說。
避免採用最後通盤的方式。像老歌一樣唱:強調正面效果。玩具和衣服一收拾好，臥室就會變新。通過爲你的孩子提供有限的選擇，你可以避免他們上產生對抗感情。
３、早上賴牀
常見的反應：“起牀，這是我最後一次叫你起牀了。早上好。現在是早上7點。你現在應該做什麼？
作爲父母爲孩子承擔了很多責任，不足爲奇。他們在我們叫了好幾次之後，非常孩子們從過去的經驗來看，我們繼續嘮叨，不遲到。
“嘮嘮叨叨並不能教會你的孩子對自己負責。”納爾遜說。一個週末討論改變早上匆忙忙的局面的方法。例如：讓孩子取出第二天要穿的乾淨的衣物，並收好昨晚看過的課本。買鬧鐘，讓孩子自己調整時間。
決定自己做什麼，而不是讓孩子做什麼。向你的孩子說明。如果他不乘合租車或學校巴士，你也不會乘他去學校。當然，這種戰略只能在孩子能走到學校或乘公共汽車上學的情況下進行。
堅持原則：你的孩子可能會因此遲到或在考勤卡上有遲到記錄。
4、他又要求你做作業
常見的反應:惰，需要再學習一次。這不是你的作業。我相信你能做得很好。
很多家庭晚上孩子不做作業。有時候孩子想偷懶。但是，給予太多幫助只會相反。西爾維亞·裏恩博士提出製作明智的父母作者西爾維亞middot裏恩說。
把問題的球踢回孩子，讓孩子自己解決問題。首先，向他說明：你相信他的能力，而後訂立明確的學習制度。爲你的孩子安排一個安靜的、遠離嘰嘰喳喳的兄弟姐妹與電視的環境做作業。
不要在孩子做作業的時候呆在他身邊，這會使他有一定的依賴性。相反，如果他對作業的要求不太明確，可以向他說明，然後離開，在場外旁觀。兒童大技能工程發起人多羅西里渠說。
不要替你的孩子做作業。這將適得其反。因爲孩子不能學習。讓孩子有意識地做作業，不需要每天催促是很重要的。
5、不做家務
常見反應:什麼時候有責任感？如果你不擺桌子，我就不上菜。
讓動有點困難。你可以從訂單中明確規定:誰應該什麼時候開始讓孩子起草家務勞動表，貼上。如果任務沒有完成，就可以把孩子這種不合作的行爲和結果聯繫起來懲罰。例如，在桌子沒有擺好之前不要做菜。即使你的孩子整晚都餓着睡覺。
對髒衣服也採取同樣的措施。不要撕開聲音，讓孩子撿起丟在地上的衣服。如果你女兒有一天想穿她最喜歡的t恤，但是當她發現衣服很髒時，她會學會提前做一些考慮。
你的孩子偶爾會闖些禍，對於這一點，你要有心理準備。一旦事情發生，你要作出簡潔明瞭的反應。記住:在他們改善之前，事情可能會更糟。但是，從長遠來看，讓孩子參加解決問題的巨大努力只是培養積極的動力孩子的小代價。
