小小孩子遠比你懂得多，學習得快，不過孩子突然間就在罵髒話怎麼辦呢，是不是作爲爸爸媽媽是不是很介意孩子說髒話呢，本站小編覺得將來我的孩子說髒話我是很介意的，不過也有可能孩子還小不是很懂髒話表達的意思是什麼，那麼怎麼糾正過來呢，本站小編爲大家帶來相關的方法，一起來看看吧。
說髒話真的很酷!
隨着孩子語言能力的加強，他們會發現語言本身是有力量的，一句話有時候會產生一種強有力的效果，能夠刺痛別人。他們發現了語言有力量這個祕密之後，就開始沒輕沒重、快樂地使用。成人很怕孩子說髒話，一聽到就反應強烈。其實，成人反應越強烈孩子越能感受到髒話的力量，反而特別關注和喜歡使用這類詞。
別的小朋友都在說呢!
幼兒園階段，孩子很可能並不知道自己說的詞是什麼意思，只是覺得新鮮、好玩，同時家長又沒注意教他在這些場景中他該怎麼說、怎麼做，他就只好向身邊的人學習了。一旦聽到身邊有大人或者小朋友這麼說過，而這些小朋友又沒受到懲罰，孩子就會覺得，哇，原來大家是這樣說的，這樣又好玩又能讓自己融入“朋友圈”。有時，孩子在觀察到身邊有小朋友說髒話並且得到其他小朋友的“欽佩”後，便把這些說髒話的小朋友當成了示範者。
模仿性髒話
年幼的孩子往往沒有是非觀念，別人說一句罵人的話，他覺得很好玩，也跟着罵人，這是孩子說髒話的一種普通心理。
習慣性髒話
如果孩子的模仿性髒話得到成人的默許或者讚賞，那麼，孩子說髒話就會成爲一種習慣。
有意識的髒話
3歲以上的孩子說髒話時，除了出於好玩，互相模仿外，還具有一定的選擇性，他們能夠初步理解髒話的含義，並對特定的對象說髒話，這就是一種有意識的行爲。
當然，也有些孩子是在與小夥伴發生矛盾或者受了欺負時被迫說髒話，以說髒話來發泄自己的不滿。
有的孩子說髒話，是在表達一種情緒
別把孩子說髒話上升到道德標準，絕對不能打罵和強硬制止
孩子的心智遠不如成人成熟，很多時候難以分辨是非，理解能力也非常有限。大部分孩子在剛開始說髒話的時候，根本不知道這些話的真正含義。多是出於模仿、好玩、有趣、新奇。所以，孩子說髒話，並無關乎於孩子的道德品質問題。
前文說過，強硬的制止或責備、打罵，對於孩子來說，很可能會固化孩子的不良行爲。除此之外，也會讓比較叛逆或有個性的孩子變得更加叛逆。
有可能暴力的懲罰方式，會讓孩子屈就於父母的淫威之下，暫時不說了，但這只是表面現象。孩子有可能選擇其他的方式來表達憤怒或抵抗，比如打人、摔東西等行爲。
也有可能會是另外一種發展，那就是在孩子壓抑了很長時間後，在某一時機下突然爆發，變本加厲的說髒話，或者更加逆反。這多出現在青春期的時候。
所以，無論如何，不僅僅是說髒話這件事。在孩子的教養上，暴力管教是應該絕對避免的。如果你不知道除了責備打罵，還有什麼方式可以管孩子，可以看看這篇文章：低聲教育，你能做到的。
態度上重視、行爲上輕視
孩子說髒話確實是需要父母重視的事，但我們要做到從容淡定。心裏重視，但不必如臨大敵般慌張，比如我們可以採取淡化的處理方式。
首先，遇到孩子說髒話的時候，尤其是孩子剛開始冒髒話階段，媽媽可以對孩子的話置之不理。如果孩子問媽媽：“爲什麼不理我”，媽媽可以告訴孩子：“這樣說話是不禮貌的，別人不喜歡聽，就不會理你了。”
其次，還要給孩子建立規範的語言，告訴孩子不能這麼說，可以怎麼說，或者啓發孩子想一想，還可以怎樣表達比較好。比如孩子說“打死你”，可以換成“我很生氣”或者“我不喜歡你這樣做”等等。當孩子逐漸用規範語言替代髒話後，媽媽要及時鼓勵和稱讚孩子的正確行爲。
當然，還有更巧妙、有趣的辦法來引導孩子，即用更好玩的方式去轉移孩子的注意力。比如，孩子說：你是個大臭屁!你就可以回覆：哎呀，我可最怕別人罵我大南瓜!大蘿蔔!往往孩子立刻就會“上鉤”，轉而開始追着你喊“大南瓜”、“大蘿蔔”。而原本嘴巴里那些不被社會文明接納的“髒話”，就很容易被孩子遺忘到腦後了。其他的還有諸如繪本的方法等。
除此之外，還要儘可能的爲孩子淨化周遭語言環境。在孩子面前，父母要首先注意自己的言行，不說髒話，給孩子營造一個文明的語言環境。一個生活在髒話連篇家庭中的孩子，是不可能出淤泥而不染，不說髒話的。
另一方面要教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說髒話是不文明的行爲，這樣做可能造成的後果是什麼，比如不被老師喜歡，不受小朋友歡迎等。只有孩子自己具備了對髒話的“免疫力”，纔是孩子的成長。
