性心理障礙確實給男性帶來了心理上的煩惱，在一些方面，由於環境家庭等因素，孩子有可能成爲同性戀者和雙性戀者。因此，及時發現和有效預防對兒童至關重要，如何預防兒童性心理障礙？
一、預防性身份障礙:
◆對嬰幼兒進行正確的性身份指定，對符合生物學性別的行爲訓練具有重要意義。讓每個孩子都有健康合理的家庭生活。
◆注意社會環境的影響。
◆建立適當的母子關係。母子接觸過程中，要避免接觸過少，也要避免接觸過多。特別是男孩子，應該創造父子同意的機會，避免母子之間的共生關係過長。
二、預防性指向障礙:青春期前是預防同性戀的最佳時期。預防首先要明確孩子的家庭環境是否容易促進同性戀者的發育，及時發現有同性戀傾向的孩子。對於不能認同自己的性別，或者不能和同性伴侶建立滿意關係的孩子，請注意。對於有同性戀傾向的孩子，家庭應該非常重視和及時處理，不要認爲孩子年輕而放鬆。
三、預防性偏好障礙:預防工作應從兒童期開始，大力提倡科學性教育和性知識普及，創造合理的異性接觸環境，父母和家長應注意檢查自己的行爲和教育方式，整理文化市場，避免不良文化誘惑。對於兒童和青少年出現的早期偏好障礙傾向，應在正面引導的基礎上，積極參加集體活動，建立正常的人際關係。
四、性心理教育：目前青少年時期的性心理教育工作已逐步開展，但對其重視的力度依然不夠。根據目前國內有關該問題的教育趨勢，提出以下幾點意見。
◆性知識教育:對不同年齡段的青少年進行性生理、性心理、性解剖、戀愛結婚等知識教育。青少年和大學生的性知識現在主要來自科普書刊和文藝宣傳，很少受到父母和社會的關注和指導。因此，青少年時期知識教育是重要課題。
◆性道德教育:性道德是指規定每個人性行爲的道德規範。性道德滲透在職業道德、家庭婚姻道德和社會道德中。性道德標準應具備自願原則、無傷原則、愛情原則。具有性道德觀念，可以正確控制生理本能表現的性要求，不會給他人帶來騷擾和社會帶來不良影響，可以使自己的戀愛和今後的家庭成員沿着健康美好的方向發展。性道德教育應貫穿青少年時代的道德教育。有高尚品德和情操的青年，一定有正確的道德觀念。
以上這4種就是能很有效的預防性心理障礙的方法，分別是性身份障礙的預防、性指向障礙的預防、性偏好障礙的預防、性心理教育。所以父母要從小教育孩子關於性道德教育的知識，給孩子創造溫暖和諧的環境。
