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黃色性格孩子怎麼正確引導 孩子性格強勢教育方法

來源:媽媽親子館    閱讀: 2.79W 次
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黃色性格的孩子往往倔強,叛逆,自我意識較強,家長在教育的時候不能夠硬碰硬,往往會適得其反,需要正確的引導方法教育,那麼黃色性格孩子怎麼正確引導?下面本站小編帶來介紹。

黃色性格孩子怎麼正確引導 孩子性格強勢教育方法

孩子性格強勢教育方法

在有限的自由下讓他擁有對環境的控制力

黃色性格的孩子喜歡作主,喜歡對環境有一定的控制力,比如你告訴孩子洗漱時間到了,他非要再玩一會,那麼此時你如果想讓孩子去洗漱,不要直接說,否則很有可能又是一場大戰.

你可以迂迴一點,曲線救國,比如問他:“你是想先刷牙還是先洗臉?”或者“你想先喝牛奶還是先講故事?”這樣用問題的形式,讓他擁有控制環境的權利,他關注的點就不會在於“去不去洗漱”這上面了,而在於現在就去洗漱,是先刷牙還是洗臉。

放下立場,適當時候折中妥協

提出“性格心理學”概念的樂嘉曾經講過這樣一個故事:他的女兒也是黃色性格,女兒兩歲的時候斷奶斷不了,樂嘉看家人這麼爲難,說“這有啥斷不了的?看我的!”就強行把女兒的奶瓶拿走了。

接下來的40分鐘之內,女兒就開始持續性地扯着嗓子嚎,並且絲毫沒有要停下來的跡象,看她嗓子都快嚎破了,樂嘉只能妥協,但是想了個折中的辦法,比如之前孩子要衝四勺奶粉,今天就衝兩勺,逐天遞減。大概孩子也覺得給了臺階就要下,也接受了,就這樣慢慢把奶斷了。

我們要知道黃色孩子的叛逆心理更加嚴重,在孩子的自我意識覺醒期,有時候不是因爲他是對的而堅持,就是想用“不”來體現自我的力量,此時的大人也不要一味硬來,試着多一些體諒,用折中的辦法慢慢達到最終的目的。

懂得在黃色孩子面前示弱

黃色性格孩子之所以被稱爲領導者,有一個很重要的特性,那就是遇強則強,面對比他強大的人,他表現出來的特性一般是不服輸、不會低頭認錯。

黃色性格孩子怎麼正確引導 孩子性格強勢教育方法 第2張

另一個方面來分析,這樣的孩子之所以領導別人,受別人愛戴,很大一部分原因也是因爲他內心其實有一定的柔情,喜歡照顧弱小,只是強大的自尊心讓他善於用張牙舞爪的外觀來掩飾內心的溫柔。

在這樣的孩子面前,我們要懂得“示弱”,比如帶孩子出去在馬路上亂跑,聰明的媽媽會對黃色性格孩子說:“媽媽好怕馬路上這麼多車,萬一撞到我怎麼辦,你能不能拉着媽媽的手保護媽媽?”一般情況下這時候的孩子都會自豪地承擔起“保護”媽媽的責任,不會再亂跑,緊緊拉着媽媽的手。

黃色性格的孩子正應了那句“哪裏有壓迫,哪裏就有反抗”的口號一樣,所以我們在對待這樣孩子的時候,一定要講究策略,根據自家孩子的性格,找到讓他認可的教育方式來引導,相信孩子將來一定是個成功的領導者。

黃色性格孩子特點

倔強、叛逆、不安分

我有一個發小就一個典型的黃色性格的人,我們這一代人從小就是在父母的棒棍下長大。記得有一次他犯錯,他爸爸打他,具體爲什麼打我忘記了,只記得當時是這樣的場景:他爸爸說:知道自己犯錯了嗎?給我跪下!他一副慷慨赴死的態度,“咕咚”一聲就跪下了,梗着脖子不理他爸。

後來跪了大概有十幾分鍾,他爸看他太倔,可能也是怕他跪得太累,就對他說:“給我站起來!”誰知人家依然是脖子一梗:“你不是讓我跪嗎?我就不起來!”你說遇到這樣的孩子你氣不氣?

就這樣一個倔強叛逆的孩子,高中畢業就不上學了,自己跑去開了個電腦店,我們還沒畢業人家就又是搞網絡,又是搞營銷,生意做得紅紅火火,現在已經在千萬富翁了。

黃色性格的孩子是所有性格里最令父母頭疼的一類,因爲過於桀驁不馴,最喜歡跟大人對着幹,惹得大人生氣卻又無可奈何。

當然,這類孩子雖然急躁、脾氣不好,可是因爲自我意識更強、善於創新,所以其成功的概率也遠遠大於墨守成規的孩子。

黃色性格孩子怎麼正確引導 孩子性格強勢教育方法 第3張

思維活躍、鬼點子多

朋友家孩子六歲,也是黃色性格,是小區出了名的淘氣包,因爲他鬼點子多,思維活動躍,總能想到孩子喜歡玩的遊戲,所以小區的孩子都願意跟他屁股後面跑着玩。

有一次他帶着大家在小區花壇上玩,被小區的保安爺爺呵斥,於是就想報復保安爺爺。他看到保安爺爺的保安室養着幾條金魚,於是就對保安爺爺三歲多的孫子(保安爺爺也住在這個小區,孫子也經常跟着他玩)說:“你看你爺爺這麼辛苦,你想不想幫助一下爺爺呀?”

小孫子說“想”,他又說:“你看看爺爺的金魚天天在魚缸裏,爺爺也沒時間把它們拿出來曬曬太陽,你幫爺爺把金魚拿出來曬曬太陽吧。

”小孫子“好心”地想幫爺爺的忙,結果幾條金魚全都“曬”死了,最後保安爺爺找到小男孩的頭上,小男孩說:“是你孫子弄的,又不是我。”朋友知道之後,又生氣又想笑。

孩子雖然惡作劇讓人生氣,可是透過這個惡作劇,我們也能看到他別具一格的鬼點子。

主導性強,具有領導範

黃色性格的孩子其實大多時候不太招人喜歡,就比如說我家老二也是屬於這類性格,他主導性強,自我意識強,喜歡掌控局面。

比如他練武術,在家裏練習基本功,我指導他哪個動作沒做好,說兩句他就不耐煩了,叉着腰問我:“是你練還是我練?你不能讓我自己練嗎?”還有在幼兒園下課的時候,他想玩毽子,找小夥伴一起玩,人家不想玩,他就說:“現在是玩毽子時間。”

對於這樣一個天生領導範的人,喜歡對別人發號施令,希望別人都能聽命於他,並且具有反抗精神,不喜歡遵守規矩。

可以說黃色性格孩子,性格中的優缺點各佔一半,若培養的好則很讓家長省心,但若不注意方法,那非得把家長氣得跳腳。

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