有了寶寶之後呢，在寶寶教育這塊很多家長都不是很清楚該怎麼做，早教到底教了孩子一些什麼，早教對孩子是好處還是有壞處呢，下面本站小編爲大家帶來介紹。
早期教育廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認爲早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論最爲科學，依據五萬份孩子成長基準數據，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
很多人對早教都有誤解，認爲早教就是把孩子送去學知識。其實不是的。早期教育，其實並不是在讓孩子這麼早的時候就學123，1+1=2，學abc，背四書五經，背唐詩宋詞，而是讓我們的孩子潛能得到開發，在未來能更容易的學會知識。孩子的各項潛能就像地基，將來我們孩子這一生，這一棟大樓能夠蓋多高，能修多少層，能蓋成什麼樣子，取決於下面地基的深度和廣度。也可以說，潛能相當於裝水的容器，比如一個水杯，知識是裝在杯子裏的水。
這個孩子將來能學多少知識和技能，最重要的是在孩子小的時候，在0到6歲這個關鍵期，把這個杯子變成一個碗，變成一個桶，變成一個缸，變成一片海，而不是這麼着急，在孩子很小的時候就往裏邊倒水。孩子很小的時候，這只是一個杯子，很快就倒滿。但是如果這個杯子不能擴大容積，它以後也就這麼點。早期教育是潛能開發，而不是知識的傳授。
第一點，有一個非常重要的公式：遊戲 + 體驗 = 潛能開發。我們人類的天性和孩子的天性一樣，一個字，就是“玩”。我們人天性愛玩，我們的孩子天性愛玩，所以任何關於孩子的早教一定建立在遊戲的基礎上的。
第二點，叫：做 + 體驗。遊戲加體驗，孩子才能學到東西。什麼叫體驗呢?各位爸爸媽媽，會不會學貓叫和狗叫呢，都會，是嗎?你還會學別的動物叫，但是你會不會學蝴蝶、蜂鳥叫呢?你會不會學恐龍叫呢?同樣是你的喉嚨和嗓子，爲什麼你不會?因爲你沒體驗過，對嗎?這就是體驗的重要性，所以我們的孩子學習東西一定是要建立在有體驗的基礎上的。記住這句話：沒有體驗，就沒有學習。
美國權威雜誌《Time》上曾經發表一個觀點：“大腦發育最重要的階段是幼兒期，豐富的體驗、經驗可能豐富大腦。”就是說我們做早期教育，讓孩子大腦變得更好更發達，且能開發更好，就是要給孩子各種豐富的體驗。一句話來講，給寶寶丰富的適齡的多感官的體驗就是在做早教。更多內容請繼續關注小編。
