在青春無知的歲月裏，我們經歷過對異性的愛慕。然而，在傳統思想的侵蝕下的長輩們對處於青春期時的戀愛持有反對的態度。這種過早的戀愛叫做“早戀”。那麼什麼是早戀，如何看待早戀呢？
早戀是指未成年男女建立戀愛關係或對異性感興趣、癡情或暗戀。早戀一詞具有長輩方面的否定性感情色彩，在中國被廣泛使用。早戀一般指未進入大學以下的青少年之間產生的愛情，尤其是在校中小學生較多。
早戀不應該支持嗎？
未成年時遇到喜歡的人，此時應考慮三個問題。
第一，她會影響你的學習、生活甚至未來嗎？
第二、你們是否合適，2年後中考，3年後高考 ，是否堅韌不移呢？
第三、你對她是喜歡還是愛，你能對她負責什麼。
在理解了這三個問題之後，想把自己當成她，站在她的立場上考慮。
孩子的早戀需要正確引導
有些人認爲什麼都不應該過激，過於嚴格管理會影響心理的正常發育，不懂交往的人怎樣才能適應現代社會？不管怎樣，這麼小的孩子怎麼能嚴格約束自己呢？您有什麼好的看法嗎？還是先聽聽專家怎麼看。
早戀，我覺得應該稱之爲中小學生戀愛。青春期孩子對異性感興趣，對異性感興趣是很正常的事情，而且現在的孩子因爲個人差異，性成熟的孩子也有，對異性產生的戀愛場面的感情不能完全視爲早戀。
兒童出現早戀和社交恐懼症與監護人對兒童教育有關。如果家長對孩子在人際交往中採取充分信任心理，這促進了孩子人際關係的充分發展。反之，孩子在人際關係中進行得不順利、受到挫折，這就會造成他們產生自卑、冷漠的心理。有的家長對孩子管得過嚴，妨礙了孩子的正常交往，到孩子25歲，該結婚、戀愛時，他反而不知道自己如何戀愛了。孩子小時候遇到嚴厲的班主任在對異性產生好感的時候會粗暴地制止，或者家裏有權力慾望非常強的母親會對孩子和異性交往的事情進行橫向譴責，讓孩子覺得自己沒有能力，沒有魅力，對與異性交往產生恐懼心理。
所以，我們應該鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、羣體交往，他就不會對個別的異性產生過分的好感。同齡人有戀愛的情況，但父母不能讓孩子和戀愛的同學絕交。同齡人的驅動力非常大，這種驅動力比父母和老師都大。家長應該採取寬鬆的態度，讓孩子自然選擇，跟着感覺走，還是不進入戀愛狀態，在選擇中建立自己。老師和家長應該爲孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該、值不值。自律效果比他的法律更顯着、更持久，也是孩子們樂於接受的方法。
目前，80%有早戀行爲的青少年與監護人教育不當或父母關係出現問題有關，爲了防止孩子出現真正的早戀，必須首先從監護人開始。
我在青蘋果熱線諮詢了近兩年青春期的心理諮詢，近年來熱線接到的數千個電話就早戀性冷淡等問題進行了諮詢。在電話中，孩子反映父母無法與自己交流，反抗心理和報復心理出現早戀，或者因家庭問題尋求異性溫暖的電話佔了很多。其中，因家庭破裂、父母關係不和、父母長期不在身邊等情況出現“早戀”的情況佔大多數。
