中國的親子資產管理教育一直很簡單，所以在教孩子賺錢的問題上，沒有比較成功的經驗。我們經常聽到父母的抱怨:你怎麼教孩子賺錢？幼兒園的教育明顯提前了，但進入小學後，學業負擔越來越嚴重，每週有一天讓他輕鬆玩就好了，不知道有什麼時間和好辦法。
的確，國內比較封閉的保守教育體制使父母沒有資產管理教育的機會和時間，但越是這樣，孩子的資產管理教育就越迫切需要。孩子們在入學前穿着衣服伸口吃飯的日子，入學後每天向父母索取零花錢作爲收入來源，這樣持續下去，孩子很難培養獨立生活的能力，但他得到第一筆收入時，他很難有適當的理性分配，將來的資產管理生活陷入了財務困境。
如何從小培養孩子的賺錢技能
通過家務勞動獲得報酬，是父母教育孩子的傳統方式之一，這種方式的代表人物是摩根財團的創始人老摩根。老摩根賣雞蛋開雜貨店，出家後對孩子的要求非常嚴格，規定孩子每月的零花錢必須做家務，所以有幾個孩子在做家務。最小的托馬斯總是不能工作，連每天買零食的錢都沒有，所以非常節約。老摩根知道後，對托馬斯說:不應該在金錢方面節約，應該考慮工作多賺錢。這句話提醒托馬斯，他想了很多工作的想法，零花錢逐漸增加，最後理解了資產管理中賺錢比省更重要的道理。
一些資產管理學家不太提倡通過做家務獲得零花錢的方法他們認爲父母應該讓孩子知道。除了享受這個家庭給他帶來的幸福，他還應該承擔這個家庭的責任和義務，家務是他必須承擔的義務之一。當然，父母可以教育孩子，做更多的家務來獲得報酬。
教孩子發現商機
在生活中教孩子積極發現商機也很重要。張先生是公司的幹部，年輕時出國留學，外國家長從小就培養孩子賺錢的能力，給他留下了深刻的印象。在對女兒的教育中，他也開始有意識地進行財商教育。我認爲女兒學校有二手書交易市場的活動。在二手書交易市場上，孩子們把自己讀過的書、報紙帶到學校，幾個人開了一個小攤子，孩子們自己定價，互相談價，一天的活動下來，張先生的女兒賣書賺了60多元，又用這筆錢買了很多其他孩子的舊書。
在美國，法鼓勵他們的孩子賺錢。當然，這種鼓勵不是讓孩子盡情消費賺的錢，而是用幾種方法積累錢，教他儲蓄和穩健投資等最基本的資產管理技術。畢竟，你可以積累你賺的錢，能夠感受到錢在儲蓄賬戶中成長，對每個孩子來說都是不可思議的體驗。
美國猶他州的邁克爾·艾耶斯介紹經驗說：“我兒子16歲時，找到了一份在當地電影院賣爆米花和糖果的零工。我和妻子決定，他在電影院打工每賺到1美元，我們也拿出1美元存入他的個人退休賬戶。1999年，兒子大學畢業時，我們在他的賬戶裏存入了最後一筆錢。7年來，我和妻子用這種方式爲兒子投資了1.0682萬美元，現在他的賬戶裏共有1.4684萬美元，這對於一個22歲的年輕人來說，已相當不錯了。
