大腦細胞分裂繁衍關鍵是在胎兒期進行的，它有兩個高峯時段。第一個高峯時段是孕期的2～3個月，第二個高峯時段是孕期的7～8個月。
假如在大腦神經瓦解繁衍的高峯時段，適時地提供胎兒豐富多彩的化學物質和精神營養成分，腦細胞的分裂便可趨向巔峯，爲小孩具備跳躍性思維確立了基本。調研說明，受到寶寶胎教的小孩比沒有受到寶寶胎教的小孩，其智力和情商智商有顯著的優點。
人的大腦有140億次神經元細胞和1萬億個之上獨特連接頭——突觸。被大家稱做“高寬比演變了的極大的電子計算機”。但人的大腦的記憶力數據量，則遠遠地超出電子計算機，是當代測算的100千倍。
人的大腦藉助神經元細胞、神經纖維和突觸傳輸的生物電流進行繁雜而快速的信息資源管理每日任務。現已查明這類生物電流的傳送存儲如電子計算機一樣，也是以2進位方法，即0和12個進位的產生。大腦的神經纖維越來越繁雜，突觸越更多就是神經元細胞間信息交換越經常，聯絡越密切，人也就越聰慧，即想像力、想像力越強。
人的神經元細胞、神經纖維和突觸的基本上形狀構造即“基本上設計圖紙”是以爸爸媽媽那邊承繼出來的。可是，這一基本上設計圖紙上提升新神經纖維和突觸則是受周邊環境危害。有事實上， 小孩大腦的神經纖維和突觸的總數因受到適合刺激性的提升而提升。
小兒科神經系統人體解剖學和神經系統心理學專家研究表明：人的正常神密——精神生長髮育必須 常常有一些覺得性興奮而且必須 刺激性的多元性。人的神經系統——精神生長髮育的持續全過程逐漸於胎兒階段。多種多樣無條件刺激是在胎兒階段發生的，適當的響聲刺激性會提升胎兒聽覺系統以及他覺得的敏感度，有益於推進和發展趨勢小孩初始的無條件刺激，並有益於孩子出生後在這個基礎上產生新的條件刺激。
人的大腦中神經纖維和突觸的70%是在3歲之前產生的。到6～7歲已產生90%。有的專家學者覺得，4歲之前大腦生長髮育水平基本上定形，而到12歲之後就可所有產生了。從這一實際意義上說， 胎兒、寶寶和兒童階段文化教育比學校德育更關鍵。胎兒3月齡，耳道已生長髮育不錯，大腦已逐漸生長髮育。到6月齡上下，大腦體細胞構建基本上相近成年人，在這裏階段給予很多適合刺激性(寶寶胎教)，對推動大腦生長髮育，產生大量的神經纖維和突觸則是十分有利的。怪不得世界各國專家學者覺得要塑造出聰明的孩子，需從胎兒階段逐漸文化教育，應當有好的父母、好的幼兒園教師和幼稚園。在胎兒 、寶寶、兒童階段，若能給予優良文化教育和自然環境標準，使大腦神經纖維和突觸越來越多的生長髮育 增長，進而使大腦規格型號和複雜性高些一籌。
