英國幼兒園開展了豐富多彩的計算機教育。教學的方法主要採用的是玩法，也就是電腦教學從遊戲開始。
從軟體來看，娛樂軟體通過多媒體的介入，如語音、圖片、文字、動畫等，極大地激發了幼兒學習電腦的興趣，使他們在輕鬆愉快的環境中學習。
幼兒在寫單詞的時候，經常會把字母寫錯或者寫反，有了電腦，就能克服這樣的錯誤。只要寫錯字母，電腦畫面上的寵物就會說:你寫錯了。告訴幼兒正確的寫法。
還有一款幫助幼兒認識形狀的軟體。在電腦螢幕上顯示某種形狀的同時，也要求幼兒用操作鍵盤畫同樣的圖形。還有一種教學方法就是在螢幕上顯示出漂亮的幾何圖形，然後讓幼兒操作滑鼠確認形狀不同，數出每種形狀的數量。
通過電腦，幼兒可以瞭解不同物體的製作材料。畫面上可以顯示木椅、玻璃杯、雨衣、木製品、玻璃製品、塑料製品的英語文字，幼兒用操作對應。如果你做錯了，你會受到提示或有趣的小懲罰。如果你做對了，你會得到相應的回報。
和娛樂性軟體一樣，適合各科教育和各科教育相關的教育軟體也很有趣。電腦螢幕上的一切都有夢幻般的魅力。例如，花開、鈴響、猴子搖晃鞦韆等，動畫角色也在跳舞。
幼兒通過玩不同的教育遊戲，掌握了不同品牌機器的效能、特點，熟悉滑鼠、鍵盤的操作，對各種命令和命令等計算機語言有了一定的瞭解。
這種在遊戲中學習的方法，使冷淡無聊的機器操作，成為充滿挑戰的遊戲活動，激發了幼兒的學習興趣和知識慾望，幼兒不累。(柳絮)
