孩子不會分享怎麼辦，大家在看了媽媽是超人中的霍思燕教育嗯哼分享的時候，就會發現孩子真的是很不喜歡分享，可是怎麼讓孩子會分享呢，本站小編就來說說吧。
有一次，利百加跟鄰居的女孩依依在玩剛買的玩具，這個時候，另一個小男孩宣宣過來，強行把利百加的玩具拿走，還說那個玩具是他的。這個時候，我剛好抱着約書亞在旁邊，利百加擡頭，跟我說：“”媽媽，宣宣拿走了我的東西!“
宣宣看到我，馬上拿着利百加的玩具，逃到了自己家，而宣宣奶奶就在這裏看着，笑着，一句話都不說。
這個時候，我要怎麼做呢?如果跟利百加說：“”寶貝，就一個玩具而已，沒什麼了不起的，宣宣想要，他還小，他想要，咱們就給他吧!“
如果這樣說，無疑傷害了利百加，因爲那很明顯就是他的玩具，而宣宣沒有經過她的同意就私自拿走了他的東西，很明顯是宣宣的錯，而利百加會跟我說，顯然是要尋求我的幫助，如果我不幫她要回她的玩具，那以後她遇到困難的時候還要不要跟她的媽媽說呢?
但是如果我直接過去找宣宣，當着他的奶奶的面，好像又有點不禮貌。
這個時候會發現，當媽媽的左右爲難啊!
有些媽媽可能會贊同第一種做法，覺得鄰里和睦更重要，沒必要爲着孩子這麼點小玩具傷了和氣，那媽媽如果支持第一種做法，寶寶也會有兩種反應，第一種反應就是既然媽媽說了，那就算了吧。這件事情就看似已經結束了，孩子自己的玩具就變成別人了的，媽媽也不用傷了鄰里間的和睦，看起來很圓滿了。但是從長遠發展的眼光去看，這樣的孩子容易學會用逆來順受的方式來解決問題。等她長大了，別人欺負她，或者有了一份自己的工作了，別人用不當的方式奪取了屬於他的職位，他不會拿起自己的武器來維護自己的合法權益。因爲媽媽從來沒有這樣教過他，媽媽都是教他，只要別人需要，自己的東西就要給別人分享。甚至也許自己的老公，別人需要的話，也可以給別人，把自己一生的幸福都送走了。
第二種反應就是用大哭大鬧的方式來爲自己贏取利益。這個時候，媽媽又會有兩種反應。
第一種，就是看自己的孩子這樣大哭大鬧了，還是去幫孩子要回玩具吧，然後跟孩子奶奶道歉，覺得爲了這個玩具去要，感覺不好意思，然後跟搶玩具的孩子說：“””這個玩具是我家孩子的，你把這個玩具還給阿姨，阿姨給你一塊好吃的糖吃!“這樣的孩子通過大哭大鬧的方式終於拿回了自己的玩具，也學會了用大哭大鬧的方式來解決問題，但是雖然要回了屬於自己的東西，卻好像覺得是自己錯了似的，內心還會有愧疚感。這樣的孩子，她內心的稱是會搖動的，她不明白什麼是對的，什麼是錯的，內心沒有一個標準，所以遇到事情也容易沒有自己的主見。
第二種反應呢，是媽媽看到孩子大哭大鬧了，反而轉過身來批評自己的孩子，給她貼上小氣的標籤，說他不會分享。這樣的孩子內心是無助的，明明是別人的錯，怎麼到了媽媽那裏，卻變成了是自己的錯了。媽媽不會幫助他，還要批評他，慢慢就跟媽媽拉開了距離，等長大以後，遇到什麼困難也不會跟媽媽分享，因爲知道媽媽不會幫助他。
那我們做媽媽的，如果站在孩子的角度思考問題，雖然對我們大人來說，那只是一個玩具，但是在孩子眼裏，是非常重要的東西，好比我們大人會把金錢，會把工作，會把婚姻看得很重要一樣。所以，既然孩子的東西被別人拿走了，孩子也需要我的幫助，我就應該幫助孩子要回屬於他自己的東西。
我們可以走到孩子面前，跟他說：那不是你的東西，你沒有經過主人的允許，私自搶別人的東西，那是不對的。現在你要把玩具還給利百加，你也可以再去問下利百加，願不願意跟你一起玩玩具。語氣必須堅定，不能搞得自己在做錯誤的事情一樣。
我就是用最後一種方式來處理的，玩具拿回來了，利百加很開心，我想以後她遇到這樣的困難，還是會願意過來找我，因爲知道我會去幫助她。同時我也跟利百加說了，如果她願意跟宣宣一起分享，她也許會玩得更開心。最後她邀請宣宣一起來玩她的玩具，三個孩子玩得都很開心。但是如果利百加這時候拒絕了分享，我也不會強迫她的，因爲那是她的玩具，她有決定權。
不同的媽媽培養出不同的孩子，媽媽的不同表現也會給孩子造成不同的影響。 我們做媽媽的，記住不要隨便給孩子貼標籤，傷害到孩子。當孩子需要我們幫助的時候，不要因爲礙於面子，不要因爲大人的一些人情世故，傷害了自己的孩子。
在我們中國的傳統文化裏，孩子會分享是一個優秀的品質，但是有時候分享也是有一個度的，不是任何時候，不是隨便什麼東西，孩子都要跟別人分享的，當孩子不願意去分享的時候，我們就不能去強迫他，等他準備好了，我們再讓他去分享。
