孩子的教育問題越來越受到家長的重視，雖然說現在的孩子非常的聰明，但是有時候在某些方面還是有些欠缺的，比如孩子的理解能力方面總是有那麼一點點跟不上，家長應該怎樣培養孩子的理解能力呢？
思維能力的提高、智力的開發都是以語言爲基礎的。孩子在七、八歲時求知慾最旺盛,好奇心最強烈，所以要抓住這個關鍵時期，在小學階段注重培養孩子的閱讀能力，提升他的語言表達能力，促進他的全面發展。
家長要培養孩子閱讀的興趣，就要發揮自己的智慧，用生動的語言激發孩子的想象力和探究的積極性。比如，家長可以利用閒餘時間，帶孩子一起閱讀經典詩歌和短文，讓孩子在閱讀中感受文章的美及語言的魅力。同時鼓勵孩子自己閱讀，讓他在反覆讀、細讀、品讀的過程中培養語感。
閱讀興趣的培養爲他終身發展奠定了堅實的基礎，幫助他更好的認識世界、發展思維。
無論成人還是孩子，只有在學習中不斷思考，在解決問題的過程中不斷髮現問題，才能對事情進行深刻的理解。
在家裏，父母要利用各種時機有意識地引導孩子提出一些“爲什麼”，讓孩子思考、動腦筋，去探索，養成從思考到理解、判斷和推理的良好習慣。
當孩子習慣思考的時候，他們的理解力、接受力就會不知不覺得到加強和提高。
反之，如果孩子習慣於被動的接受方式，對接觸的事物半知半解，長此以往，很容易就會養成他們的依賴性和懶惰性，對事物的理解就只能浮於表面。
在現實生活中鍛鍊孩子的理解能力
學齡初期兒童的抽象思維能力還比較差，只有隨着孩子慢慢長大，理解力才能逐漸發展起來。
家長在輔導孩子的過程中，要注意充分利用生活實際與實物場景的方法，克服難點，誘發學習興趣。
比如教他認字時，可以把“字”與“實物”對上號，或者組成詞語和句子，給孩子解釋明白。
從聽書開始
在孩子還是牙牙學語的時候，用文字的韻律，再配上媽媽溫暖的聲音，能成爲孩子潛意識裏最初的印記。
其實越早使用這種方式越好，用來進行胎教也是可以的，歷史上周文王的母親就是這樣，結果周文王生下來能夠“以一而識百”。
持之以恆，日久見效
從讀一本書開始，持之以恆的每天講故事給孩子聽。閱讀習慣的培養不是一朝一夕就能見效的，很多父母興致來了，買本書給孩子講一下，堅持了幾天看孩子興趣不大，就放棄了。一天講一個故事不難，難的是一年365天每天都講故事。
只要堅持下去，我相信兩三年的時間就能看出效果。
