在孩子玩遊戲的過程中，有些家長會故意讓孩子，但如果掌握不好分寸，很容易對孩子產生壞的影響，其實可以有意識的培養孩子的輸贏觀，正確面對輸贏，那麼，跟孩子玩要故意讓他嗎？玩遊戲輸不起怎麼辦？下面本站小編就來說說。
跟孩子一起玩的時候，需不需要讓他贏？
因爲有一種說法就是你得讓孩子贏，讓他感覺到他的勝任感，另外一種就是說你不能讓他贏，你要跟孩子公平遊戲。
倫敦大學教育學院教育學博士郭歆老師回答：
我跟孩子有輸有贏。孩子三歲之前好像對很多遊戲的規則不是特別懂，所以，他不存在贏或者不贏的概念，他就是覺得我完成了就好了。所以，這種情況下，我就不會跟他爭你是贏了還是輸了，他覺得那樣高興就好，只要他願意玩這個遊戲就好。
現在我的孩子大一點，有了一些輸贏的意識。我跟他玩遊戲的時候，他會有輸有贏。因爲你要真的跟孩子完全用智力去拼的話，肯定是你贏。這個時候就會讓一個遊戲的挫敗感太強了，所以我不會總是讓他輸，在有的小步驟上，讓一讓他。我發現一件特別有意思的事，他贏了兩盤，然後我再贏，他挺能接受的。
我沒覺得輸贏是特別大的一個事，你覺得怎麼能夠讓孩子繼續很高興地跟你一起玩，就挺好的。
1、通過遊戲讓孩子感受良性競爭，嘗試“輸”的味道，提前制定規則，父母總不能“讓”。
其實家長可以在遵守比賽規則的前提下，根據實際情況，賽前和孩子約定讓他幾步，讓孩子知道家長是在謙讓他。如下象棋，基本規則是不許悔棋，雙方都要遵守。考慮到雙方實力的差距，家長可以除掉幾顆棋子，再和孩子“比試”。而涉及到基本規則的，儘量不讓。讓了哪些，也要擺在明處，讓孩子知道。因此，讓着孩子要適度，讓孩子知道你在讓着他。
幫孩子熟悉遊戲或比賽，增加獲勝機率。熟能生巧，讓孩子在比賽或遊戲前進行充分的練習，同時，家長要教孩子動作要領。比賽前還可以和孩子進行熱身比賽。
引導孩子多參加對等遊戲。家長與孩子比賽，孩子相對處於劣勢。多引導孩子與同伴遊戲，雙方實力均衡，這樣的輸贏更利於孩子成長。孩子輸了比賽不開心，是孩子自尊心，進取心很強的表現，也是值得我們表揚的，同時需要我們家長和孩子更詳細的溝通，輸贏是可以變動的，不是靜止的。
我們可以在玩遊戲時，建議一個方法：當孩子輸了，情緒不好，可以稍作安撫，接着讓他贏，當他贏的時候，心情好，這時和她溝通輸贏存在的交替或是有變化的，最關鍵的是我們參與了，我們在努力做這個事情，慢慢和小朋友多嘗試幾次，再加上與孩子有效溝通的方法，相信小朋友的情緒會平和很多，而且認知也會提高很多。
2、成才比成功重要，有進步就是收穫。
首先，接納孩子的情緒，用同理心對待孩子。
然後引導孩子正確地看待比賽。
3、樹立正確的輸贏概念，建立正確的競爭意識和成敗觀念。
引導孩子要以積極的心態對待輸贏。比賽或遊戲重在分享過程中的快樂，而不是最終的結果。要告訴孩子，輸了不要垂頭喪氣，下次還有贏的機會。還要引導孩子弄清原因，以便改進。贏了之後，要讓孩子關注對方的感受，撫慰對方。此外，要引導孩子多參加團隊活動，培養協作精神，學會合作。
當然，輸了就哭也不一定就是玻璃心，孩子只不過還不懂得如何面對成敗，不懂得如何排解這樣的情緒。
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