一些家長認爲孩子反應慢是不聰明的表現，其實每個孩子都有他獨一無二的特徵存在，有些寶寶好像天生反應力就比較慢，父母只要正確對待引導，每個孩子都會有自己的閃光點，孩子反應慢怎麼辦？接下來本站小編就來說一說。
首先，孩子反應慢，如果是在做其他事情也一樣的話，那應該是屬於正常情況。
孩子反應慢這個應該屬於生理髮育方面的問題，還有也可能是家長要求太高。
有的孩子在認知上比較衝動，動作迅速，有時自己還未能全部想透徹，就作出選擇；有的孩子在認知上比較沉穩,他們需審查全部的條件,並在作出選擇反應前仔細考慮每項選擇，這就導致了孩子們反映速度方面的差異。反應的衝動性或沉穩性的程度決定了速度,而不是聰明與否。
對於這種情況，家長應該停下來等下孩子。還有就是孩子遇到不會的事情，確實反應會比較慢，學習需要一個過程，家長也不要太過於擔心。
1、3-4個月的寶寶
當嬰兒出生3到4個月時，他對說話的聲音非常感興趣。當聽到周圍發出的聲音時，即使說話的人不在他的視野裏面，他已經開始把眼睛或頭轉向聲源的方向，但是還不可以準確的對於聲源進行定位。
2、5-6個月的寶寶
5～6個月嬰兒由於語音刺激而開始進入咿咿呀聲的初期發育階段。他們對各種聲音都非常的感興趣，會轉頭尋找發出聲音的源頭。
3、7～8個月的寶寶
7-8個月的嬰兒可以非常好的控制頭部或者是頸部的活動，也可以獨自坐着。在安靜的環境中，當有人叫他時，他把頭轉向聲音的發源。
4、9-13個月的寶寶
9到13個月的嬰兒開始對他們的名字和其他有趣的語音做出反應，開始有意識地模仿語音來學習簡單的語言，比如媽媽或者是爸爸。
5、1-2歲的寶寶
1～2歲兒童聽力能力基本接近成人的正常水平，能完成各種簡單的指令。
對於孩子反應慢的問題，家長要多點耐心，不要給孩子貼上標籤，限制了孩子的發展。
1、用童心和孩子交流，理解孩子的心理，蹲下來和孩子說話，讓孩子把自己當成朋友。
2、尊重個體差異，儘量結合孩子自身的“興奮點”去讓他理解事物。
3、鼓勵孩子，不時地表揚孩子“聽話”“機靈”“反應快”，不要當着孩子的面說“這孩子反映慢”“是個慢性子”等等。
經常這樣孩子就會錯誤的評價自己，認爲自己就是“反映慢”。也不要單純的爲了測試孩子，有事沒事兒的總“叫”他。
4、讓孩子發揮自己的語言優勢，多說話、多交流，“搭上話”便可以讓自己進入問題的思考，併爲自己贏得思考的時間。
5、可以通過開展一些家庭小遊戲，來專門訓練孩子的“注意力”“反應能力”和“應變能力”
6、調節注意力，不要讓孩子連續長時間去做一件事，這樣適得其反，應該有一定節奏的慢慢增加學習的投入時間。
7、成就感的動力，需要讓孩子覺得，他開始擅長某些方面了，你要有策略的揚抑。
8、讓孩子有階段感，不要讓他覺得無目標，或者沒有因果感，要讓他知道，學習的內容就那麼點，不要讓他覺得學習的東西是無止境的痛苦。
9、讓孩子知道，學習的實際用途，這樣你就要通過各種刺激，比如生活上的某些刺激，潛移默化的讓他知道，學習的內容和生活緊密相關。
