抗挫能力在孩子成長過程中非常重要，當面對人生中的失敗時，能讓他們勇敢面對，那麼，孩子挫折能力幾歲培養好？怎麼培養？下面本站小編就帶來介紹。
答案是1歲左右，確切地說孩子開始學會走路的時候。當孩子學會走路，在心理學上，孩子就進入了幼兒期，這時候他的的成長任務是發展獨立性、自主感。
孩子會總想自己走，你拉他往這邊，他想往那邊，什麼東西他都要自己試。
當然，這時候的孩子經常會摔倒，經常把家裏搞得一團糟。很多家長採取的方式是控制，認爲孩子盡添亂，於是抱起來，或者乾脆放到嬰兒車裏。
這恰恰破壞了孩子獨立性形成的過程。
正確的方式是多讓孩子去嘗試。摔倒了沒關係，鼓勵他自己爬起來。吃東西吃得滿臉滿地都是，多一點耐心，鼓勵他慢慢學會。
父母需要做的，是創造相對安全的試錯環境。擔心孩子摔壞磕傷，可以把家裏尖角都包起來;帶孩子出去玩，儘量選擇相對平坦、開闊，家長方便照顧的環境。
想想看，走路會摔倒，吃飯不會吃，這不正是孩子人生中最早遇到的，需要他自己去克服的挫折嗎?
爲什麼1歲以前不建議讓孩子多試錯呢?一方面是因爲孩子行動能力還很弱，另一方面1歲前的孩子核心培養的是安全感，更多需要及時迴應。
允許孩子失敗。其實孩子不敢面對挫折有一部分原因是害怕失敗了會受到懲罰。因爲有的父母無法接受孩子失敗的情況，對於孩子的失敗冷嘲熱諷，批評孩子不努力，否定孩子的能力，並表達對孩子的失望。這就讓孩子特別害怕失敗，遇到困難也不敢面對。允許孩子失敗，及時表達關心和鼓勵，並教他們怎樣去積極地面對失敗，這是家長最應該做的一件事情。
理解挫折的意義。很多情況下，給孩子帶來最多打擊的往往不是挫折本身，而是他/她對於挫折的理解。比如孩子沒能被選中代表班級參加文藝演出，他想到的原因可能是"我不如別人"，但有時候並不是他不夠好，而是客觀因素造成的。這時候家長就需要引導孩子正確看待挫折，
幫助孩子客觀清楚地認識並且接受現實。如果是他自己的問題，那麼就彌補自身不足，從每一次挫折中獲得成長的智慧。
引導孩子自己解決問題並給予必要的支持。孩子的能力有限，當他遇到困難並且無法靠自身能力解決的時候，家長應該給予適當的鼓勵與指導，幫助孩子體會通過努力戰勝挫折的過程。在這個過程中，孩子感受到"挫折是可以戰勝的，但需要通過我自己的努力。家長是可以信任的，在我需要的時候，他們會提供適當的幫助"。要知道，每一個"遇事不怕事"的孩子，背後一定有家庭成員無條件地關注和支持。
有技巧地誇獎。當孩子戰勝挫折的時候，適當地誇獎能夠增強他/她的自信。但要注意的是，誇獎也有技巧，那就是應該誇孩子的努力和行爲，而不是誇孩子的天賦。當父母有針對性地表揚孩子的努力，孩子不僅更容易接受，還會把好習慣堅持下來，變得更加出色。
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