許多 家長會覺得孩子還小不適合太早傳遞性別觀念。實際上，針對孩子而言，她們針對自身的一切都是會覺得好奇心。僅有讓孩子明白了性別認知能力，纔可以對本身擁有更加深入的掌握，也可防止孩子因爲好奇心而做出不正確。那麼，怎樣文化教育孩子具備適當的性別觀念呢？
什麼叫性別移位症
性別移位症，指一個人在心理狀態上沒法認可自身的生理學性別，並因此造成的一系列移位病症。性別認可是一個人對自身的生理學性別的當然認知能力，假如孩子在幼兒階段不可以立即進行性別認可，日後就會有很有可能會發生不一樣水平的性別誤差個人行爲，危害各層面的發展趨勢，乃至危害身體健康。
造成孩子性別移位的緣故
1、家長修養不合理，兒童階段穿着打扮錯誤
有一些家長期待能生個閨女，可生了個男孩，爲了更好地填補這種遺憾，自小把男孩被作爲女生養。這給小孩子導致了比較嚴重的性別欺詐，造成男孩子沒有清楚的瞭解到自身的性別，長大以後也會喪失男子漢氣概，講話細聲細氣，辦事不堅決。有一些男孩內心深處或是很男性特徵，但是主要表現得卻很男性化。
2、學校德育壓抑感學員個性化
許多家長強調，男孩女生心理狀態和生理學生長髮育不同歩，區別非常大，院校忽視這類客觀現實，沒有“因性施教”，這些千篇一律的聰明、守規矩的規定比較嚴重壓抑感了男孩個性化。教育專家也強調：“男孩愛探險、愛挑戰、愛爭執、愛奔波，這種個人行爲趨向都和男孩身體更高質量的雄激素代謝相關。”一味地限定只有讓她們覺得不滿意和挫敗，最後被比較嚴重損害。
怎樣搞好性別文化教育
1、用身心健康的心態讓孩子掌握性別觀念
許多 家長談及性別文化教育總是會畏手畏腳地並因此覺得心裏不舒服。那樣的心態會不自覺地感柒到孩子，以致於孩子一提及性別文化教育便會本能反應的牴觸。那樣的狀況下便不利孩子產生身心健康的性別觀念。爲了更好地孩子的身心健康，家長何不用一種積極主動身心健康的心態爲孩子普及化基本上的性別基本常識。孩子在你積極主動的感柒下也會毫不在意那樣的文化教育。
2、把性啓蒙教育圍繞在日常日常生活
當孩子能聽得懂語言時，家長應把性啓蒙教育圍繞在日常日常生活，如在冼澡、衣着、整修頭型及小玩具挑選等層面要有確立的性別區別。還可根據書報刊、宣傳畫冊、影視製作、說故事等去正確引導孩子觀察動物、植物生長和繁育，使孩子對生殖系統造成一種當然的瞭解，進而使她們接納自然界，喜愛人們，瞭解性命實質。
