64你會改變的
在什麼情況下說這句話？
孩子失敗時，應該鼓勵改變
2學會用這句話鼓勵孩子:
一次考試，凱西考試不理想。於是，她一進門就哭了起來，悲傷地說:媽媽，這次考試不順利。看到女兒的樣子，母親第一次嚇了一跳，覺得女兒很脆弱，經不起小挫折。
所以，母親從孩子的心理角度來看，沒有說責備的話，誠實地安慰凱西，沒關係！這次考試不好，還有下次，你會改變的！重要的是你錯在哪裏，這些地方是你不知道還是粗心大意？凱西悲傷地說:語文的文章分析我不知道，數學我不小心。聽了女兒的話，母親讓孩子擦掉眼淚，說:凱西，來吧，媽媽可以一起糾正嗎？凱西點了點頭。因此，母親拿出她的語文試卷，多次讀，熟悉文章內容，幫助分析問題。女兒一下子做好了。接着，媽媽又幫她分析了數學試卷。結束後，母親告訴她眼淚是無用的。一次考試不順利也沒關係。重要的是弄清楚錯在哪裏，爲什麼錯了，直到弄清楚爲止，然後再認真學習，考試時要看清問題的意思，努力下次做得更好！
通過這件事，母親理解了孩子應該勇敢面對挫折，面對失敗，找出失敗的原因，採取相應的措施。
一些兒童由於心理年齡特徵和各方面能力的限制，很難滿足大人的高要求，因此被大人否定。孩子經常失敗，不僅不能讓孩子得到自信，形成必要的成功體驗，還會產生持續失敗的挫折感，慢慢積累我不行的負面情緒體驗，讓孩子從經常的自我懷疑走向自卑，從厭學走向厭世。
好父母應該設身處地考慮孩子的實際情況，照顧孩子的興趣和實際能力，尊重孩子的意要盲目地要求孩子按照大人預先設計的軌道成長。因此，父母絕對不能對孩子提出過高的期望和要求。
其實，在生活中，讓孩子適當地承受一些失敗是很必要的。作爲父母，必須讓孩子知道，每個人都有失敗的可能；但失敗並不可恥，更不可怕，可怕的是失敗了不敢面對，不去改正不足。
父母不允許孩子失敗，往往是隻看到了失敗的一個方面，把它看成是丟臉的事，卻忽略了失敗的價值和意義。父母應該有“失敗即教育”的意識：孩子失敗了，但是他獲得了“痛苦的體驗”，將來就知道如何去避免失敗；同時，他也有了挑戰困難的契機。孩子從失敗走向成功的過程，就是一個鍛鍊自身、慢慢成熟的過程，他的良好的心理素質和解決問題的能力會在這個過程中培養出來。所以，失敗也沒關係，下次應該告訴孩子做得更好
