即使房門敞開，許多孩子也會自覺地呆在房間裏。他們絲毫沒有“越獄”的企圖。但是，也有不願意捕獲的孩子。他們不斷地離開房間，使禁閉室的形狀虛設。如果逃犯年齡小，站在門口，堵住他們的路就行了。他們勢頭不好，憤怒地回到房間。對於年齡大的孩子，可以關上門。這麼多次，孩子自然明白，一旦進入禁閉室，千萬不要隨便跑出去，只能老老實實地服刑——這是禁閉的基本原則。如果你不關門，孩子多次逃跑，你又把他們趕回去，雙方就會陷入拉鋸戰。
在這種情況下，坐月子自然起不到任何作用。你的教育和約束孩子的效力也會大幅度降低。另一種方法是在門外安裝柵欄門。這樣，即使孩子能把房門打開，“柵欄門”也會堵住孩子的出路(“柵欄門”通常裝在門框上。你應當做得結實一些。要是孩子一腳就能把它踹翻，你還不如不裝呢)。還有一種方法。孩子勇敢地離開禁閉室，增加禁閉次數。或者你可以把再次坐月子的時間翻倍。
當然，如果坐月子的對象是2~3歲的孩子，這兩種方法可能不會發揮太大的作用。因爲他們很難理解你的意圖。對於年齡大的孩子來說，這種方法是有效的。因爲他們決不想自己吃苦。有的家長別出心裁，把禁閉室的房門加工成“半截門”。(他們可以從這個半門上監督中的情況。)這種半截門的特點是門的下半部分鎖定，上半部分可以打開。你可能在喜劇電影裏見過這種“半截門”。有些孩子喜歡這種喜劇化的懲罰方式。他們樂於接受這樣的調教，能很好地反省自己。孩子可能在你不準備的時候搶走了門。如果發生這種情況，也可以使用塑料球形。這種手柄扭轉需要一定的力量。如果孩子的力量不夠，就不能打開門。
還有一種方法更爲簡便：把門鎖起來。有的父母擔心這樣一來，孩子可能患上“幽閉恐懼症”。這種擔心是多餘的，除非你把孩子禁在大人身上。一些父母認爲把孩子鎖在房間裏是一種嚴重的犯法行爲。據我所知，在美國的大多數地方，這種做法並不觸犯法律。你可以清楚地告訴你的孩子:只要你乖乖接受禁閉，你可以打開門或關上門。一旦他們從裏面跑出來，你就會鎖住門。這樣，孩子們就會意識到，只要他們聽話，他們就可以保證封閉房間的大門打開。這是他們不能追求的。
從孩子的天性來看，他們總是試圖逃出禁閉室(包括很多患有“多動症”的孩子)。因此，用某種方法關閉門當然是必要的方法。如果門隨時打開，孩子隨時都可以出去，但你必須跟在他們屁股後面，老鷹像小雞一樣追趕過去，強迫孩子回到房間——這樣，實施魔法的意義就沒有了。你很被動，對孩子來說沒什麼好處。作爲監護人，必須讓孩子知道禁閉門是不可逾越的障礙。除非禁閉時間結束，否則他們只能呆在裏面，好好反省自己。禁閉期間，要是你擔心孩子的安全，那就站在門外，偷偷監視和守候。儘量不讓孩子知道。有的家長對於禁閉時間，執行的是“孩子幾歲，就關幾分鐘”的原則。這是個好主意。
家長不能因爲情緒不好，就隨意延長禁閉時間。只有孩子做的事情太過出格，纔可以適當延長禁閉時間。孩子知道你的規則，知道不能擅自離開房間後，放棄抗爭，開始短暫安靜的反省。
