口吃﹑多動和缺乏耐心是很多孩子都有的小毛病。真是說病不是病，可犯其來也真要命。父母想幫助他們的孩子克服他們，但他們很無助。怎樣才能幫助孩子呢？
口吃的人一定不想聽身後的人在討論如何治好口吃、口吃的原因、口吃的特徵……等話題。而且，嘴裡吃的人越著急越說不出話來，越被奎落，症狀越嚴重。口吃與人的感情有關。
大人還是這樣，更何況孩子呢？事實上，許多孩子的嘴並不嚴重，更不用說不能治癒了。但是，家人坐在一起，喝完茶後，每天討論如何治療孩子的口吃，就像抓住耳朵對孩子大喊大叫一樣反覆強化，使孩子處於緊張的氛圍中，往往相反，越想說清楚，越想好，就越做不到。進入這個惡性迴圈，口吃只會更頑固。因此，作為父母，我們應該幫助孩子忘記吃這個詞。好像不知道口吃是什麼意思，在孩子面前不說話。一家人在一起的時候，多談談孩子感興趣的話題，多談談喜事，淡化口吃的陰影。如果能堅持下來，不出一年，孩子的口吃就會不治而愈了。
缺乏耐心也是孩子身上常見的小毛病了。對付善變的孩子，最好還是運用契約或者說規矩的效力。
例如，孩子去動物園，這時不要馬上答應他，告訴他你是真的還是假的，他說-我一直玩到最後回來。
監護人必須挖根。不要說一直。你要呆多久，呆30分鐘還是1小時，因為一直是模糊的概念，所以要問多少。事先我們都把契約都定好了，相互之間都遵守這個契約。
對於一般的孩子來說，因材施教就是最重要的原則，對於有些孩子我們是要讓他少待，但是這個孩子我們是要讓他多待。
孩子看起來是沒耐心，其實是缺少約定的觀念，愛隨便反悔，於是就培養他的契約觀念，告訴他說話得算數。
再說說多動症。影響孩子的學習能力、學習成績、未來的未來，家長們關注它，其實90%的多動症不是多動症。兒童中多動症發展成疾病的情況還很少。什麼是多動症？有一個簡單的定義。多動症主要就是注意力渙散，注意力不集中，行為像陀螺，他會到處旋轉，根本就不會固定下來。有一種方法可以識別多動症。只要你的孩子有同樣的活動，就表明他不是多動症。例如，讓孩子看動畫片，看貓和老鼠，看奧特曼，坐一會兒，不是多動症。
動症兒童的父母必須給他們的孩子一些他們最喜歡的動畫片，每天讓他們看半個小時和一個小時，他們的注意力就會加強，他們的許多多動行為將在這個時候受到限制。
實際上，孩子不聽話，動作多的本質原因不是孩子自己，而是來自父母。
情景再現
黃先生:我是江西省上饒的黃先生，我的孩子今年6歲，他很活躍，為什麼一點也不安靜？
周教授:看電視的時候動不動？
黃先生:他看動畫時很認真，其他時間都很活躍。
周教授：你說說你喜歡孩子嗎？
黃女士：喜歡。
周教授：說說看喜歡他什麼？說10條我聽聽。
黃先生:例如，他聽話，比如第二天洗澡，他馬上洗…
周教授:兩條，還有嗎？
黃先生:我說不出來。
周教授:不能說話了吧。因為不喜歡孩子，所以平時不喜歡孩子，孩子只能多動，找麻煩引起注意。你必須找到10個對孩子的欣賞，真正欣賞他，讓他感覺到你在欣賞他，他就不會用這些極端的麻煩來吸引你。
孩子多動，只想引起父母的注意。孩子愛做一些在我們看來不太正常的動作，原因就是吸引媽媽的關注。一般來說，這些孩子缺乏父母的關注。因為孩子只有在做奇怪的動作時才能引起父母的注意。
所以，母親在孩子做普通動作的時候，比如看動畫片的時候，關注他，和他一起看，說:看這個奧特曼，孫悟空漂亮嗎？他比孫悟空差得多。然後，我也這麼想。”家長要跟孩子在正常的行為中去交流，這樣他就知道：噢，我看動畫片就能吸引媽媽的注意，我不用去做那些奇怪的動作了。開始喜歡孩子，找到孩子喜歡的部分，從心裡欣賞孩子，每天從這個角度告訴孩子，和他交流，孩子知道:哦，媽媽其實很喜歡我，我是個好孩子，所以我不能做壞事。
這些事情的性質是一樣的。這叫選擇性注意。
兒童在成長過程中，有時會受到電視暴力、動作場面的影響，模仿，有暴力傾向。在這個問題上，這取決於父母如何引導他們。如果說孩子的暴力傾向被你強化了，他會越來越暴力。如果他的暴力傾向沒有被你強化，你就忽視了孩子的暴力傾向，他反而不會注意。
看一些暴力電視時，父母應該不注意。當他看一些更健康的電視時，比如一些快樂、孩子們互相幫助或知識電視時，父母應該更多地與孩子交流和關注。啊，我媽媽喜歡看這樣的電視。他自然會回到良性的軌道上。
另外，要養成規律。每週監護人抽出半天，和孩子一起出去玩，一起購物，去動物園，讓孩子知道每週定期關注他，定期瞭解他，和他交流，他每週都有機會和你交流。不要讓孩子覺得平時的母親不在乎我，關於祖父的祖母管理我，我只要做壞動作，誇張動作，母親就會關注我。如果可能的話，媽媽應該每天晚上，或者隔一天晚上，和孩子說話，交流，關注他。讓孩子從正常的渠道得到你的關注。
耐心不足也是兒童常見的小缺點。應對善變的孩子，最好使用合同和規則的效力。
例如，孩子去動物園，這時不要馬上答應他，告訴他你是真的還是假的，他說-我一直玩到最後回來。
監護人必須挖根。不要說一直。你要呆多久，呆30分鐘還是1小時，因為一直是模糊的概念，所以要問多少。提前我們都把合同所有的合同，互相遵守了這份合同。
對於普通孩子來說，材料教育是最重要的原則，有些孩子必須讓他等待，但這個孩子必須讓他等待。
孩子看起來沒有耐心，但實際上缺乏約定的觀念，愛隨便後悔，培養他的契約觀念，告訴他算數。
