怎麼看幼兒園老師對寶寶好不好 孩子幼兒園有必要學習很多東西嗎，很多家長在挑選幼兒園的時候除了幼兒園的硬件設施就是幼兒園的老師挑選了，下面本站的小編就來說說：怎麼看幼兒園老師對寶寶好不好 孩子幼兒園有必要學習很多東西嗎。
最重要的是，找一個有愛心有耐心的老師。這比什麼硬件設施啊、教育理念啊都重要得多得多。如何考察這個老師好不好很簡單，看她班上的小朋友的狀態就知道了，如果這個老師班上的小朋友是放鬆的，有笑容的，甚至和老師很親暱的，那就一定要把握好不要錯過。
關於硬件條件上，除了衛生問題，安全問題需要考慮之外，要特別注意的是，院子夠不夠大?是否每天有充足的戶外活動時間?對於一個學齡前的兒童，尤其是男孩，整天侷限在室內不活動是非常痛苦的事情，多餘的精力發泄不出去必然要脾氣很差愛搗亂，老師就很難管理，一定會出現高壓政策，相信這是家長們都不願意看到的。
另外師生比越低越好，美國法律要求兩歲幼兒園的師生比一般是1:4左右，三歲可以1:7左右。說明只有達到這個比例，每個孩子得到的關注才能足夠。相信國內可能大多達不到這個比例，只能是儘量越接近就越好，負擔越少，老師就越有耐心和精力對待孩子。當然，離家遠近和經濟能力也都要在考慮之列。
我不贊成讓孩子上那種學很多東西的幼兒園(認字，數學等)。學齡前兒童理解能力和邏輯能力都沒發展起來，學習抽象的東西效率很低不說，很容易敗壞學習的胃口，得不償失。人生是場馬拉松，不急在這一時。對於學齡前小盆友，撒歡的玩兒是他們這一階段的主要任務。
注意，一定不可以讓孩子上全託幼兒園，無論你覺得自己理由有多充分。這種形式的幼兒園的存在這件事本身就很奇葩。美國是沒有全託幼兒園的。一週只有兩天和父母在一起，其餘時間都是集體生活，無法想象全託的孩子有多可憐，這和拋棄區別也不是很大了。無論幼兒園有多好，老師有多負責，都沒辦法有太多精力關注每個孩子，絕對代替不了一對一的陪伴，孩子會感覺缺少愛的關懷，對心理的影響難以估量。全託幼兒園本身就是一個邪惡的存在，希望這種幼兒園儘快消失。
