學前教育法草案來了，涉及了很多方面的內容，對學前教育缺乏的規範做了很多的規定，那麼，爲什麼要制定學前教育法？下面本站小編就帶來介紹。
學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案共八章74條，包括總則、規劃與舉辦、保育和教育、教師和其他工作人員、投入與保障、管理與監督、法律責任和附則。
草案主要從明確學前教育定位，補齊教育短板；健全規劃舉辦機制，促進資源供給；規範學前教育實施，提高保教質量；加強教職工隊伍建設，提升教師素質；完善投入機制，加強經費保障；健全監管體制，強化監督管理等六個方面作出規定。
草案明確，發展學前教育堅持政府主導，以政府舉辦爲主，大力發展普惠性學前教育資源，引導和規範社會力量參與；幼兒園應當根據學前兒童身心發展規律和年齡特點，科學實施保育和教育活動，不得教授小學階段的課程內容、採用小學化的教育方式；幼兒園應當把保護學前兒童安全放在首位，落實安全責任制相關規定；國家爲家庭經濟困難的適齡兒童等接受普惠性學前教育提供資助。
制定學前教育法，是爲了及時將學前教育改革發展的政策舉措和實踐成果轉化爲法律規範，促進學前教育普及普惠安全優質發展。
學前教育是基礎教育的基礎，是教育體系的起點，對於促進個體發展、提高國民素質、實現教育公平具有重要意義。當前，學前教育仍是整個教育體系的短板，發展不平衡不充分問題依然突出，草案從明確學前教育定位，補齊教育短板等方面作出了規定。
學前教育法草案的出臺是我國學前教育事業發展的重大進展，將有力促進學前教育事業的健康有序發展，爲廣大學前兒童提供更好的教育環境和更好的未來。
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