幼兒的大腦還在發育過程中，不同的幼兒表現出不同的記憶能力，幼兒的記憶力不好，家長們很是着急，擔心幼兒的身體出現了問題，害怕記憶力太差影響幼兒的學習，那麼幼兒的記憶方式有哪些？
1.無主觀意識的記憶爲主
成人的記憶多是有主觀意識的，想要記住什麼就調動大腦的相關區域加以記憶，幼兒的記憶則不同，他們能夠記住的東西很多都和身邊熟悉的事物有關，比如今天吃了一頓好吃的，他會記住吃的東西叫什麼，經常玩一個好玩的遊戲，他就記住了遊戲的名字。
2.記憶方式是機械的
我們常常聽見幼兒能很輕易地背誦出很多古詩詞，但當我們問及這些詩詞都是什麼意思時，他們卻無法說出。這是因爲他們學到的知識還有限。這就從一個側面反映出一個問題，幼兒不能完全理解他們背誦的內容，是機械式的記憶。
3.記憶形象化
幼兒看到一些生硬的字母或者數字後往往缺乏興趣，不想記憶，但如果把這些字母或者數字轉化成現實中相似的物品，他們便能很輕易地記住相關的內容，這是因爲幼兒大多根據自己的感覺記憶他們看見的東西。
