無論是在日常生活中或是在學習方面，都是有許多的孩子，會產生情緒低落的狀況，應對那樣的狀況父母應該怎麼辦呢？
孩子情緒低落該怎麼辦
1、父母要勤奮去了解孩子的念頭和體會
孩子在傷心的情況下，她們必須的並不是父母告知她們應當如何處理難題，只是期待父母瞭解她們的念頭和體會，進到她們的心裏，用一段歲月守候她們，孩子就會感受到父母深深地的愛和關愛，這就是較大 的協助，這能讓孩子的情緒趨向寧靜，隨後，她們就能自身思索、分析問題，解決困難。殊不知許多 孩子情緒低落時，父母並沒有采用恰當的對策，恰當的作法應該是接受孩子的心態，勤奮去了解孩子的念頭和體會，讓她們覺得到父母的愛，感受到在成長道路上的挫敗並不是只有一個人獨自一人應對。
2、給與室內空間，讓孩子與人相處
人到情緒低落時，通常期待一個人靜靜的待在一個地區，思考和消化吸收自身的心態。這個時候，父母不必往前不斷絮叨，要堅信孩子有調整情緒的工作能力，何不就要孩子一個人待在屋子裏寫一篇日記，或使他去小河邊等風景秀麗的地區一個人走一走。過不上多長時間，或許孩子情緒就會轉好，此刻再與之溝通交流都不遲。
3、父母能夠小紙條情寄，與孩子婉轉溝通交流
伴隨着孩子年紀的提高，有時候和孩子地區溝通交流好像有點兒艱難。你何不試一下和開展孩子書面形式的溝通交流。在孩子情緒低落的情況下，寫張小紙條對他說，你始終是他的主心骨……無須繞彎子，小小的小紙條還可以很溫暖。接到信或紙條後，孩子通常可以用心、寧靜地讀，希望之弦表露出去的父母的寬慰和愛惜通常可以讓孩子迅速振奮起來。與此同時，孩子與父母中間的情感也會親密無間很多。
孩子情緒低落解決錯誤觀念
1、把孩子的心態貼上負面信息標識："壞小寶寶！爲何那麼粗暴？""哭哭啼啼哭，只能哭，膽小鬼一個。”這種罵孩子的負面信息標識，會易如反掌的歪曲孩子的個人價值，使他內心感覺個人價值消沉，變爲沒有自信心的孩子，該防止給孩子這類不良影響。
2、以惡制惡的嚇唬語言表達：“再鬧你試看一下，打進你害怕。”“你哭母親更難受想哭！。將你趕走好啦”這類的處罰、嚇唬和威協語言表達，不僅會抹殺孩子的自尊和歸屬感，乃至採用自身毀壞、不配合的攻擊性行爲當做對付父母的方式，一定不能用。
3、性別歧視傾向的語句：“男生是在哭哪些哭？小男子漢男子漢大丈夫！”抽泣並不是軟弱主要表現，男生也是有他的心理需求。只需哭的支配權被奪走了，心態表述就非常容易發生阻礙，這狀況很常產生在男生的身上，父母們要需注意。
