在我國曆史上，對性教育有正式的記載始於漢代。《白虎通》還有一部分專門討論辟雍。開雍是古代的學宮，男貴族的子弟學習貴族所需的各種技術，在課堂上有性教育。
古人性教育有哪些要點
那麼，爲什麼性教育要在學校進行而不能在家中進行呢？
從《白虎通》看來，這個問題在那次御前會議上也被提出來了，《白虎通》記錄下來了，原文解釋道：“父所以不自教子何？也是瀆職。另外，教授的道路必須說明陰陽夫婦的變化，父子不能教。意思是父親不能教育自己的兒子。
東漢以性教育爲貴族子弟學校的必修課，當時人們的性觀念相當明確，非常重視研究性問題。當然，從今天的觀點來看，性教育不能由父子教育，不一定。
唐代以前，中國傳播過素女經、玄女經、玉房祕訣、玉房指要、洞玄子等衆多中性學名着，但遺憾的是，5代和北宋以後幾乎沒有傳播。
《新唐書》中記載了唐太宗給義弟上性教育課的興趣:唐太宗的妹妹丹陽公主和雪萬徹結婚後，雪在房間方面很愚蠢，公主不高興，幾個月沒有和他同牀。太宗聽說後，舉行宴會，招募其他幾個義弟，仔細說明了房間的要領。
另據明代《萬曆野獲編》記載，明朝的皇宮內廷設有歡喜佛 ,屬於藏傳佛教密宗的本尊神，即佛教中的 “欲天”、“愛神”。皇帝結婚前，宦官帶皇帝進入這個密室，舉行性教育儀式。後來，這個儀式一直持續到清朝，民間男女結婚也有這個儀式。
現代兒童性教育要抓住幾個時間點
在自我意識中，幼兒開始注意自己的狀態和行爲能力，可以評價自己。他們從外部評價到內心評價，從籠統到細緻，從片面到比較全面，有獨立評價自我的意識，此時的自我意識逐漸形成了幼兒獨特的個性。
0-2歲:認識身體各部位
孩子天生的好奇心，發現了感覺上的樂趣。
開始教嬰兒人體各部分的名字時，用正確的語言告訴陰莖、睾丸、陰道等生殖系統的名字。
2~4歲:對性感興趣
這個階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體的不同。孩子會喜歡看人洗澡，模仿醫院裏兒科醫生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發現此類情形，不必表現出過於激烈的反應，可以對孩子說：你可以檢查自己的身體，可不要隨便去碰別人的身體。
你可以告訴孩子：“如果媽媽的房門關着，你要敲了門才能進來，媽媽也有私人生活呀；當然媽媽進你的房間也是一樣的。”
5歲以上：想知道更具體的性問題
5歲以上的孩子有了抽象思維的概念，他會對事物的本原發生興趣。
1、孩子們並不需要深入的回答，在回答之前，你可以反問他：“那你說是怎麼回事呢？讓我們看看他知道多少。
2、一般來說，你的回答最好簡單明瞭。
3、如果孩子不問你的生育等問題，他5~8歲的時候，可以找到合適的地方，和他談談這樣的問題。
