隨着父母對於孩子的寵愛的增加，很多的孩子出現了恃寵而驕的現象，這種現象也導致了熊孩子的數量的增加。家長以爲自己對孩子的寵愛是愛孩子，但是這也無形中害了孩子，導致了孩子頑皮和自私的性格。很多時候不考慮別人的感受，導致了熊孩子的名號出現。下面本站的小編爲大家分享寶寶太頑皮怎麼辦？大家來看孔子怎麼治這些熊孩子的吧。
小孩子長到7、8歲，越來越喜歡和大人“講道理”了。孔子就曾遇到這樣一個小神童，不僅用自己的“城堡”擋住了他的馬車，還用一連串的問題難倒了這位聖人。
這個孩子和聖人之間發生了什麼故事呢？
子曰：“後生可畏，焉知來者之不如今也？”孔子作爲一代聖賢，能耐心聽一個孩童講道理，並且發自內心的讚賞他。
《三字經》裏邊也記載了這個故事：“昔仲尼，師項橐；古聖賢，尚好學。”其實，成就聖人的不是因爲他無所不知，而是因爲對任何事，永遠懷着好奇謙敬的態度。
古代的聖賢都這麼好學，就別說我們了，在教育孩子的路上，更得好學，更得虛心。
1、 給孩子講得靠譜，有依有據
在文稿創作期間，原創團隊彙集了博物館專家、史學研究者和名古屋大學的博士生，查閱參考了上百部經典史料和著作，僅唐以前的故事就整理了超過20萬字的文稿。
2、 選擇精彩內容，取捨得當
人類歷史有文明也有殘暴 ，我們並不是講一部歷史百科全書，而是給孩子講豐富鮮活的故事，和其中人性的閃光點。不深挖腹黑陰暗，也不過多渲染血腥暴力。
3、 故事引發主動思考，讓孩子琢磨
比如，禪讓制和世襲制，如果你是大禹，是傳皇位給自己的後代，還是優秀的人才？又比如，如果你成爲一個古代的官員，是用重刑讓百姓服從，還是從輕處罰，罪犯不需要付出過高代價？
1、故事好玩有趣，孩子迷上聽歷史
在不遺漏重要歷史轉折點的基礎上，把每一個歷史事件，都變成了一個個奇妙的故事會，把趣味性做到極致。這樣，孩子們就可以聽到他們聽得懂、願意聽的歷史故事，從而把興趣從故事本身衍生到歷史事件中。
2、培養孩子的內涵素養
①包羅萬象的故事：從政治、經濟、文化到人性、文明應有盡有。
②聽懂故事，學到歷史知識：用孩子最能聽懂的語言來創作故事，保證每一位寶貝兒每天學到新知識。
③提高文學素養：在描寫每一個歷史事件時，我們會重於場景描寫和人物刻畫，用富有文學色彩的文字來雕刻故事的情節，讓孩子在薰陶中擁有更細膩的文字表達能力。
④更豐富的科普知識，更直觀的文物介紹：除了豐富的人物刻寫和場景描寫外，我們在創作歷史故事時，加入了大量的知識典故、科普知識和文物介紹。同時，推出了博物館非常珍貴的文物高清收藏圖。
⑤讓孩子具有更高的審美力：我們特別邀請了中國美術學院的插畫團隊給孩子們製作插畫。畫面中的每一個歷史細節都做了最詳細的考證，確保不會出現違背歷史事實的細節。
3、孩子與歷史近距離接觸
孩子們不僅可以聽到“故事大王”聲色俱全的講歷史過程，還能聽到“歷史大王”馬未都爺爺俏皮又有趣的珍貴文物講解過程，除此之外，更能聽到超萌新寵“觀復貓”的可愛互動過程。
