新學期的開學季了，很多孩子有開學焦慮，還有一些孩子對學校充滿了恐懼，這讓一些家長不理解，那麼，孩子恐懼學校是怎麼回事？孩子害怕學校怎麼辦？下面本站小編就帶來介紹。
孩子恐懼的原因還是很多的，肯定是遇到了難題，比如說孩子越來越自卑，覺得自己學習不如別人，自己沒有朋友很孤單，害怕老師等等，很多種因素加起來，最後形成了具體的事物恐懼。
具體的事物是什麼?比如學校，其實他是把恐懼投射在學校，但如果細分下來還有很多其他方面的壓力，就需要幫助孩子去解決，一點一點去梳理他哪方面遇到了困難。
很多家長會遇到這種情況：孩子說我害怕學校。
家長會問，你爲什麼害怕學校?
孩子說了有什麼什麼原因，然後家長就開始反駁了，學校有什麼可恐懼的，老師對你也挺好的，我也跟老師溝通啦，老師說可以包容。總之對孩子的矯情感到很費解。
但是孩子還是恐懼，這家長就不明白了，你現在還在恐懼什麼?
其實，這種對話是無效的，因爲強制孩子回答的時候，孩子是無意識的，可能就會有意的去找一些他覺得可能的原因，但是深層次的原因並沒有溝通出來。
還有很多的問題需要我們去通過專業的方式幫助孩子一點一點的去梳理，比如說有的孩子對學校的恐懼源自於人際交往的焦慮，但是人際交往的焦慮不是說一天兩天形成的，而是孩子長期在一種比較壓抑家庭環境、否定的家庭環境裏成長;或者孩子本身社交能力就不好，長期下來沒有知心的朋友。等孩子突然到了某個階段，比如說上了初中，就突然對學校越來越恐懼，孩子的上學的狀態就不好了。
第一，指導孩子正確認識學校，告訴孩子學校是學習的地方，轉變孩子對學校的偏激想法。
第二，不要打罵，恐嚇，體罰，應該細心詢問原因，然後對症下藥，解開孩子的心結。
第三，幫助孩子端正學習態度，用生動嗯事例啓發他們的學習興趣。
第四，幫助孩子樹立自信心，有意設計一些孩子能完成的任務，使孩子體會到成功的喜悅。
第五，鼓勵孩子積極參加集體活動，以此促進孩子們的友誼，加強他們的交流。
第六，培養孩子的獨立自主，減少孩子對家庭的依賴。
第七，及早發現，及早治療。一旦發現孩子有學校恐怖症的跡象，即應立即去心理門診，請兒童心理醫師進行心理治療及必要的藥物治療。家長們更應注意防範這些孩子可能發生的離家出走等不良行爲。
學校恐怖症是兒童對學校特定環境異常恐懼，強烈地拒絕上學的一種情緒障礙，是兒童恐怖症中的一個特殊類型，一種較爲嚴重的兒童心理疾病。見於小學低年級學生。表現爲對學校的恐懼，拒絕上學;離家上學時即出現頭痛、噁心嘔吐、腹部不適等症狀，回家即消失;怕與父母分開，怕老師，怕其他兒童，怕被提問或背書等。原因多與心理因素或錯誤的教育方法有關。
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