家長覺得孩子笨，原因不外乎是「我會你不會」，孩子上了中學後，孩子的學業輔導，大多數家長是無能爲力的，因爲那些犄角旮旯的知識，早在這十幾年裏迅速忘光，明明當年寒窗苦讀過，卻陌生的像從未見過。
知乎上有個問題，爲什麼輔導孩子功課容易着急上火，覺得孩子笨?
點贊最高的那個答案說：
幼兒園的時候，孩子的家庭作業超級無敵簡單，都是些：哪個是綠色，哪個是三角形。對大人來說，這種作業做不出來，一定是傻。所以一旦寶寶抓耳撓腮，猶豫不決，就特別的着急上火。
等到了小學，作業開始有了加減乘除，四則運算。以大人的智商來看，依舊毫無難度，看一眼就能心算出答案，可孩子卻在作業前冒冷汗，毫無解題思路，做爹媽的哪裏會不急，心中暗想孩子怎麼可以這麼笨，卻忽略了自己已經是大人了。
孩子上了初中，作業開始是三角函數，求導證明……都是爸爸媽媽十幾年前就忘光了的知識，這時候，再不敢說孩子笨了，因爲自己也不會….
所以難怪，那些父母是做老師的，孩子成績往往比較好，孩子有問題可以問爹媽，等於白賺一個補習班，可那些父母不從事教育工作的該怎麼辦呢?如果是數學語文，還可以勉強看看書本回憶一下，萬一遇到了英語，大多數父母是徹底繳槍投降，什麼單詞，什麼語法，什麼動詞介詞都像沒聽說過。自己幾年沒念英語了，連hello，yes都帶着本地口音，以這樣的姿勢輔導孩子，豈不是要誤了孩子。
這時候我們就特別羨慕那些英語好的家庭，父母從事相關工作，甚至爺爺奶奶都能說幾句洋文，天然造就英語環境，孩子耳濡目染，不會作詩也會吟。在綜藝節目《媽媽是超人》裏就有這麼一幕。
這時候馬上有人反駁，學習本該是在學校裏完成的，爲什麼要把責任甩到家長身上呢?難道在課堂上就無法學習嗎?這些家長未免把事情想的太過簡單了，就拿英語學習來說，一個班40多個學生，每個孩子都有自己不同的興趣點和學習節奏，而老師只能跟着教學大綱走，不可能用心卻糾正每個孩子的發音，因此只能由家庭教育來輔助了。
可家庭教育，不是說有就有的。有些家長工作忙，陪孩子的時間都得擠擠，更何況是輔導孩子功課。就算有時間輔導孩子功課，也未必有能力教育孩子。有些家長說，那就給孩子補習吧!
有些家長，早出晚歸送孩子去補習班，不但來回路上浪費了大量的時間，還價值不菲。真實效果呢?還是很難保證。特別是那些外教課，看似給孩子創造了良好的英語環境，可到了語法用法的部分，孩子就很難理解了。而中教老師呢?我們又擔心老師的發音不地道，不能創造語言環境。兩全其美，似乎怎麼都達不到。
