在家庭教育中，一個唱紅臉，一個唱白臉的教育模式非常流行，但這種不一致的拆臺式教育模式對孩子來說可能並不好，那麼，拆臺式教育對孩子危害有多大？家庭教育到底應該怎麼做？下面本站小編就帶來介紹。
父母“一個唱紅臉一個唱白臉”的模式，在中國的家庭教育中盛行了幾十年，曾一度被推崇爲“錦囊妙計”。
可如今看來是有待商榷的，如果一個家庭中，對於孩子的教育有兩種標準、兩套法則，這種教育通常會以失敗告終。
首先最明顯的就是，孩子很難學會規矩，因爲他根本不知道該聽誰的。
對於沒有辨別是非能力的孩子來說，很容易陷入混亂，甚至無形中建立起一個錯誤的是非觀：哪種做法讓我舒服哪種就是對的，哪個大人護着我，我就聽誰的，最後這孩子看似誰都聽，但誰都聽不進去。
沒有規矩可以教，犯了錯可以改，不告訴他什麼是對的，那纔是最可怕的教育。
另一方面，父母平時喜歡拆臺、唱反調，孩子也容易變成兩面派，看臉色行事，養成投機取巧的性格，變成有心計的孩子。
孩子是最聰明的機會主義者，他會在意見分歧最薄弱的地方加以突破。躲避嚴厲的一方，討好寵愛自己的一方。
1、採用權威性的養育方式
父母在養孩子中有四種常見的養育方式，根據這個四象限，我們從右上開始看，可以看到：
權威型父母：權威性也是民主型的養育方式，這類家長對孩子有比較高的要求，同時也對孩子也有比較高的迴應；
專制型父母：權威型父母的對面是專制型，這類父母對孩子是高要求，低迴應。比如：孩子問“媽媽，你能不能陪我玩？”媽媽迴應說：“你做完這100道數學題，我們就一起玩。”這種是有條件地迴應；
忽視型父母：忽視性的父母，完全放任自流，什麼都不管孩子；
溺愛型父母：孩子要啥就給啥，孩子說啥就是啥。
通過這張圖，我們可以看到通過權威的、合作的、民主性的養育方式，養出來的孩子是雄鷹，有力量、有遠見、有目標，其他方式是籠子裏的，病鳥或者弱鳥。
在權威的、接納的、合作的方式下養育出來的孩子，他知道父母對自己要求嚴格，但是也知道父母爲什麼要這樣做，他知道父母這麼對他是好的。
權威型的父母要求孩子做一件事情的時候，不會像專制型的父母那樣單純的給孩子下指令，也不會像溺愛型的父母那樣一味妥協，孩子說啥就是啥。他會告訴孩子一個明確的規則，並告訴爲什麼要這麼做。
我們都知道養育模式中，最差的教養方式也比不一致的教養方式好，因爲父母間的不一致是存在衝突的，在孩子面前，會把這種衝突無限放大，並歸因到自己身上，最後，父母之間的外在行爲衝突，就會轉換到孩子的內在心理衝突上，這勢必會影響孩子的生理、心理及學業的健康發展。
我們都說父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個學校，一個和諧的家庭，才能養育出一個健康的孩子。所以，首先父母達成一致的養育模式是家庭和諧和穩定的基礎。
當父母在面對孩子行爲問題的時候，我們要知道問題本身不是問題，如何應對問題纔是最根本的問題。
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