在雙減政策出來之後，很多培訓機構都開始轉行了，各種補習班也沒了，這就讓人將目光放到了大學生家教上面。那麼大學生家教違規嗎？大學生還能不能做家教？下面本站小編帶來介紹。
據浙江政務服務網9月10日消息，杭州市教育局當天就“雙減”政策背景下大學生家教問題作出了一則答覆：根據中共中央辦公廳 國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》第14條“從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格”，因此，不具備教師資格的大學生不能開展針對中學生的學科類培訓。
具備教師資格的大學生通過家教機構從事學科類培訓也必須按照國家“雙減”相關政策執行。
根據目前的政策，沒有教師資格證的大學生不允許家教，擁有教師資格證的大學生可以進行有償補課，只不過也要按雙減規定辦事。
目前華東師範大學家教中心也終止業務了，華東師範大學家教中心自1995年成立以來，一直致力於爲校內的學生提供安全有效的家教崗位，也爲很多孩子找到了合適的家教老師，在家長和學生中讚譽不絕。
可是“雙減”政策規定了校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。面對家教中心被取締的現狀，很多學生表示願意支持國家政策，可是也要考慮師範生的需求。
雙減政策如下：
“雙減”政策的“減”主要包含兩點：一是減輕學生作業負擔;二是減輕學生校外培訓負擔。
減輕作業負擔的措施，包括量化各個年級的作業時間，壓減作業總量和時長，要求教師提高作業設計質量，嚴禁給家長佈置或變相佈置作業等。
但真正引發關注的，還是對校外培訓的規定。
我們來看看具體的內容：
1. 各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記爲非營利性機構;
2. 學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作;
3. 校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓;
4. 線上培訓機構不得提供和傳播“拍照搜題”等不良學習方法;
5. 嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。
現在補課和家教不行了，讓很多文化程度比較高的父母又重新拿起課本，準備將以前學習的知識撿起來，開始備課，親自輔導孩子功課。
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