中國傳媒大學《中國文學名著選讀》公開課，這一課講歷史演義體小說與《三國演義》，其實有很多的名著都值得我們仔細的閱讀。那麼我們爲什麼要讀中國經典名著？閱讀名著有哪些意義？下面本站小編帶來介紹。
在我心中，真正值得讀的書並不多，但名著是一定要讀的。偉大的思想和精神，可以流傳千古。這便是名著的巨大魅力。名著之所以爲名著，一定是因其偉大曆久彌新，可以經受住時間的洗禮，歲月的沉澱，無數人的檢驗。
試問，這樣的書，古往今來，古今中外，一共能有多少?市面上大多數暢銷書都是不值得讀的，也不可能成爲名著。我們人的時間、精力有限，若要讀書，我建議，優先讀名著。
人間美好，人間值得。願天地萬物，一切衆生吉祥如意!
經過時間檢驗的，必然經典。
比如，《易》之人格典範，“天行健，君子應自強不息”。作爲“乾”之啓發意義，人應保持一種自我堅強和不斷進取的精神;
坤卦的象辭有：“地勢坤，君子以厚物載德”;
蒙卦的象辭有：“山下出泉，蒙。君子以果行育德”;
比卦的象辭有：“比之自內，不自失也”;
大有卦的象辭有：“火在天上，大有。君子以遏惡揚善，順天休命”;
大過卦的象辭有：“澤滅木大過，君了以獨立不懼，遁世無悶”;
鹹卦的象辭有;“山上有澤，鹹;君子以虛受人”;
恆卦的象辭有：“雷風恆;君子以立不易方”;
晉卦的象辭有：“明出地上，晉，君子以自昭明德”;
家人卦的象辭有：“風自火出，家人，君子以言有物而行有恆”;
蹇卦的象辭有：“山上有水，蹇，君子以反身修德”;
益卦的象辭有：“風雷益，君子以見善則遷，有過則改”;
升卦的象辭有：“地中升木，升，君子以慎德，積小以高大”……
顯而易見，在這些卦象和象辭之中，所包含的有對人之性情、品德、性格或人格，以及動機、行爲等的規範和教導;所以也就包含了深刻的心理教育的思想，以及心理教育的意義。這也就是《易經·繫辭傳》中的解釋：“聖人立象以盡意，設卦以盡情僞，繫辭焉以盡其言，變而通之以盡利，鼓之舞之以盡神”。
實際上，在《周易》之“外”，在其對後世生活的影響之中，確實也產生與發揮了實際的心理教育的作用。中華幾千年的文化傳統，中國人的生活方式和行爲規範都深深地刻烙着《周易》思想的印記。
《易經·繫辭傳》中稱《易》“能說諸心，能研諸慮”;並提出“聖人以此洗心”的主張，實際上是在主張一種心理教育的目的和意義。
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