有一項研究表明大腦只剩一半也能識字辨人，人類的大腦失去一半不代表失去的一半功能，那麼，大腦是如何識別漢字的？下面本站小編就帶來介紹。
大腦是否一出生就設定了功能？或者說神經是否是可塑的？隨着年齡的增長，人類大腦的兩個半球變得越來越專業化，儘管這種分工不是絕對的，但隨着時間的推移，每個半球的功能偏好就更加僵化。
來自美國匹茲堡大學和卡內基梅隆大學的科學家進行了一項關於大腦可塑性和視覺感知的研究，科學家觀察了一組特殊的人，因特殊的原因，他們在童年時期切除了一半大腦。研究結果發現，無論剩下哪半大腦，參與者都能非常準確地識別文字和麪孔，相關研究已發表在近期的《美國國家科學院院刊》雜誌上。
通常認爲，識別文字功能主要在大腦左半球，而識別圖片功能主要在大腦右半球。研究中，科學家招募了40名大腦被切除一半的人，研究人員分別測試了參與者識別單詞和麪孔的能力。結果發現，剩下的大腦半球均支持這兩種功能，雖然切除大腦不同半球的人對單詞和麪孔識別能力不同，但差異不到10%，平均準確率超過80%。
研究人員稱，失去一半大腦並不等同於失去一半功能，該研究可以瞭解單個大腦半球的功能容量上限，並可涉足人類神經可塑性的大門，開始檢測大腦重組的能力。
我們小時候從寫生字開始，是單個認識文字，隨着認字的增多，我們漸漸開始組詞來表達，再到後來造句，其實這個過程就是就是通過“編碼”來準確的表達意思。用哪種方式進行編碼能更爲準確的進行交流，那一種記憶方式就會被保留下來，這是我們人腦進行學習的過程。
實際上識別漢字的過程是大腦綜合運用多個系統來實現的，不止是眼睛傳達的視覺信息，還包括自己原先已經學習的模型和知識，來參與一次文字的識別。正如科學家所說:你感受到的世界不是真實的，而是通過每個人自己的大腦所構建出來的世界。
所以在我們快速閱讀的時候，並不會一字一字的去理解，因爲會耗費大量的時間，效率低下。可是誰讓我們大腦如此聰明呢?通過語境、聯想、編碼等方式來閱讀，會大大提升閱讀效率，因此人腦就會掉入開頭那句話的陷阱
人腦這樣做，雖然有時不能夠反映真實的客觀世界，但卻能提高效率來認識整個世界。
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