現在越來越多的家長重視幼兒英語教育，也樂於讓自己的孩子去學習英語。一般來說，當幼兒較好地掌握母語後，再開始學外語較合適。但如果家中具備雙語環境，既有說漢語，也有說英語的，那麼學習兩種語言則可以同步進行。
寶寶學外語要注意什麼
幼兒學外語不同於成年人，不能強迫幼兒死記硬背。教幼兒學外語不是從學習字母、背誦單詞入手，而是應該先誘發幼兒學習外語的興趣，創造良好的語言環境，初步培養幼兒具備進行簡單的日常生活交流語言的應用能力，讓幼兒積累大量聽的經驗，在能聽懂的基礎上初步培養口頭表達能力。
在教幼兒學外語時，幼兒往往有一段沉默感知階段。這時家長不要急於要求幼兒“快說呀”、“讀這個詞”等，要讓幼兒自然地積累所聽到的詞彙，通過視、聽、說等感官的參與逐步用口頭表達。
怎麼教寶寶學外語
1、全面活動反應法
首先從一些直觀易懂的單詞入手。家長用外語發出指令，讓寶寶按指令做出相應的身體動作，經過多次重複“指令—動作”的聯繫，讓寶寶自然地聽懂，並學會表達。如家長用外語說“眼（eye）、耳（ear）”或“搖搖頭（No）、點點頭（yes）……”讓寶寶按指令用動作表示。在自然而然的動作活動過程中學說外語單詞，會激發寶寶對英語的興趣；加上動作的參與，更有利於寶寶明白詞彙的意思。
2、遊戲活動法
將學外語與日常遊戲活動結合起來。家長用簡單的外語加上手勢引導寶寶做遊戲，在這個過程中可以運用大量的手勢、動作和圖畫來幫助寶寶理解活動的目的、要求和方法。在玩遊戲的過程中，只需要寶寶對外語所提出的請求和意見做出反應即可。
3、多種形式輔助法
根據幼兒思維的直觀性、具體形象性，家長可以運用兒歌、動畫片等多種形式幫助寶寶學外語。朗朗上口、有韻律的歌謠更加容易被寶寶接受。
