在兒童中，多動症是比較普遍的一種疾病，當然輕微多動症治療起來是比較方便的，多動症已經不僅僅是一種醫學現象，更是心理學的範疇，很多多動症兒童經過漫長的治療仍舊不見起色，不止是自身、家庭有很大的危害，同時對社會也造成一定的上海，下面我們來了解教育心理學兒童多動症怎麼治療。
教育心理學兒童多動症怎麼治療？
1、對一些輕症多動症患者，症狀不嚴重，在學習及行爲上沒有產生明顯的障礙，可以在教育方法、心理治療、行爲矯正方面進行糾正。對於已經有明顯學習及行爲障礙症狀的兒童，立即配合藥物治療，以期達到滿意的治療效果。
2、對於家庭來說，父母陪伴非常重要，耐心引導，及時疏導孩子緊張、暴躁情緒。
3、樹立起孩子的自信心。及時給予表揚和獎勵，特別是對於多動症兒童來說，內心較爲脆弱，容易喪失對自己的信心，從而影響自己將來各方面的發展，鼓勵非常重要。
兒童多動症處理的注意事項
1、注意引起孩子的注意力。
一般兒童分心時，經成人提醒既能引起注意。當然對於多動症兒童來說，比較困難，父母可以摸頭、撫肩等身體接觸來幫助多動症兒童鎮靜下來。
2、注意預防多動症兒童的失控。
多動症兒童一旦出現失去控制行爲，會發瘋，歇斯底里，更有甚者會有自傷、打人等過激行爲，儘量不要讓多動症兒童處於緊張、暴躁情緒，及時紓解，以免失控。
通過以上介紹，相信大家對教育心理學兒童多動症怎麼治療已經有了一定的認識和了解，當然多動症不僅僅影響的是孩子本身，整個家庭也深受其害，而且影響着孩子的未來，及時發現兒童多動症，採取正確的方法及時干預是非常關鍵的。
